SE NOSSOS FILHOS ESTUDAREM, SERÃO GENTE NA VIDA?
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| _version_ | 1876438233208848384 |
|---|---|
| author | Maria Ivete Basniak |
| author_facet | Maria Ivete Basniak |
| contents | SE NOSSOS FILHOS ESTUDAREM, SERÃO GENTE NA VIDA? Maria Ivete Basniak Antonio Charles Santiago de Almeida Educación Escola Reprodução Conservação Este trabalho discute como as famílias de alunos das classes menos favorecidas significam o papel da escola na formação de seus filhos e suas expectativas de ascensão social. Para tal utiliza pesquisa qualitativa permeada pela subjetividade do cotidiano, mas capaz de identificar e analisar dados que estão para além da mensuração. Assim, buscou-se correspondência entre conceitos bourdieusianos e expressões de famílias, coletadas por meio de videogravações de entrevistas semiestruturadas em uma realidade específica. O principal resultado pesquisa evidencia-se pela crença que as entrevistadas depositam na escola, como lugar de privilégio, onde se pode ascender socialmente. 2020 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579568005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.3 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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