VIDEOCONFERÊNCIA E HIPERVÍDEO COMO PROPOSTAS INTERATIVAS NA EDUCAÇÃO ONLINE: PENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vivian Martins
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade de Santa Cruz do Sul 2020
Materias:
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