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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579569021 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/722579569021.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/movil |
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Table of Contents:
- CONCEPÇÕES FREIRIANAS PARA A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS EMERGENTES Mônica Tessaro Fernanda dos Santos Paulo Maria Teresa Ceron Trevisol Educación Educação Paulo Freire Desafios contemporâneos O artigo analisa as contribuições da pedagogia freiriana para compreensão de desafios atuais da área da educação, tais como: educação emancipatória; formação humana; formação docente e organização curricular na escola. Trata-se de uma revisão bibliográfica a partir de algumas obras de Paulo Freire. Assim, a partir da análise realizada, apresenta-nos alguns princípios de resistência ante os desafios educacionais contemporâneos: i) o diálogo como via de uma educação emancipadora e humanizadora; e ii) a própria educação escolar objetivando a conscientização de homens e mulheres, por meio de práticas pedagógicas embasadas na cooperação e a comunhão entre os sujeitos. 2021 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579569021 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/722579569021.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579569021/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.1 Vol.29