Salvato in:
| Autore principale: | Lucas Barbosa Pelissari |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579571009 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579571009/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579571009/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579571009/722579571009.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579571009/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE E OS CURSOS INTEGRADOS PRÉ E PÓS REFORMA DO ENSINO MÉDIO
di: Camila Caroline de Lima Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Camila Caroline de Lima Silva
Pubblicazione: (2020)
O NÚCLEO DOCENTE BÁSICO NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UM INSTITUTO FEDERAL: AVANÇOS E LIMITES
di: Alessandra Nitschke
Pubblicazione: (2021)
di: Alessandra Nitschke
Pubblicazione: (2021)
Trajetórias escolares no Ensino Médio Integrado: uma análise da atribuição de sentidos de jovens estudantes por meio da história oral temática
di: Tânia Regina Zimmermann
Pubblicazione: (2020)
di: Tânia Regina Zimmermann
Pubblicazione: (2020)
Desistência dos estudantes no ensino técnico de nível médio: a experiência do Campus Macaé do Instituto Federal Fluminense
di: Nadia Batista Corrêa
Pubblicazione: (2023)
di: Nadia Batista Corrêa
Pubblicazione: (2023)
Porta de entrada ou porta de saída? Fracasso escolar no ensino médio segundo estudantes e coordenadores(as) de escolas em ribeirão das neves, mg
di: Vanessa Lima Caldeira Franceschini
Pubblicazione: (2017)
di: Vanessa Lima Caldeira Franceschini
Pubblicazione: (2017)
EDUCAÇÃO E TRABALHO: ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DOS INSTITUTOS FEDERAIS
di: Rafaela Batista Santarosa
Pubblicazione: (2021)
di: Rafaela Batista Santarosa
Pubblicazione: (2021)
CURRÍCULO INTEGRADO, ENSINO MÉDIO TÉCNICO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ENTREVISTA COM GAUDÊNCIO FRIGOTTO
di: Gaudêncio FRIGOTTO
Pubblicazione: (2017)
di: Gaudêncio FRIGOTTO
Pubblicazione: (2017)
JUVENTUDE, ESCOLA E TRABALHO: SENTIDOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO
di: Márcio Luiz Bernardim
Pubblicazione: (2016)
di: Márcio Luiz Bernardim
Pubblicazione: (2016)
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM PANORAMA CIENCIOMÉTRICO
di: EVELIZE DORNELES MINUZZI
Pubblicazione: (2020)
di: EVELIZE DORNELES MINUZZI
Pubblicazione: (2020)
Arte na Educação Profissional e Tecnológica: um panorama das dissertações e produtos educacionais defendidos no ProfEPT do IFPR
di: Wilson Lemos
Pubblicazione: (2022)
di: Wilson Lemos
Pubblicazione: (2022)
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CURRÍCULO INTEGRADO PARA O ENSINO MÉDIO: ELEMENTOS NECESSÁRIOS AO PROTAGONISMO JUVENIL
di: M. A. AZEVEDO
Pubblicazione: (2015)
di: M. A. AZEVEDO
Pubblicazione: (2015)
Sobre o sucesso e o fracasso no Ensino Médio em 15 anos (1999 e 2014)
di: Patricia Borges Coutinho da Silva
Pubblicazione: (2016)
di: Patricia Borges Coutinho da Silva
Pubblicazione: (2016)
Ensino Médio Integrado, arranjos produtivos locais e empreendedorismo
di: Luís Felipe da Silva
Pubblicazione: (2024)
di: Luís Felipe da Silva
Pubblicazione: (2024)
Interdisciplinaridade e Fragmentação dos Saberes: Concepções de Educadores do Ensino Médio Politécnico
di: Lauren Heineck de Souza
Pubblicazione: (2016)
di: Lauren Heineck de Souza
Pubblicazione: (2016)
PLANEJAMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO INTEGRADA E DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR CONSTELAÇÃO DE THEODOR ADORNO
di: VÂNIO DEMETRIO
Pubblicazione: (2022)
di: VÂNIO DEMETRIO
Pubblicazione: (2022)
BETWEEN ADMISSISON AND COMPLETION: THE QUOTA LAW AND STUDENT ASSISTANCE IN ACCESS AND PERMANENCE IN HIGHER EDUCATION AT A FEDERAL INSTITUTION
di: Silva do Prado, Douglas, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Silva do Prado, Douglas, et al.
Pubblicazione: (2025)
THE IMPORTANCE OF UNDERSTANDING OF THE WORK CATEGORY FOR PROFESSIONALS WHO WORK IN VOCATIONAL EDUCATION
di: Garcia, Júlio Cézar, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Garcia, Júlio Cézar, et al.
Pubblicazione: (2021)
Práticas pedagógicas: tendências à luz dos estilos de aprendizagem
di: Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji
Pubblicazione: (2023)
di: Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji
Pubblicazione: (2023)
Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais
di: Tufi Machado Soares
Pubblicazione: (2015)
di: Tufi Machado Soares
Pubblicazione: (2015)
Concepções de integração no Ensino Médio Integrado: uma revisão de literatura
di: Lorena Temponi Boechat
Pubblicazione: (2022)
di: Lorena Temponi Boechat
Pubblicazione: (2022)
O ensino médio integrado na Base Nacional Comum Curricular: reflexões acerca de uma formação omnilateral e decolonial de Língua Espanhola
di: Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti
Pubblicazione: (2022)
di: Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti
Pubblicazione: (2022)
POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017
di: ANA PAULA CORTI
Pubblicazione: (2019)
di: ANA PAULA CORTI
Pubblicazione: (2019)
Memórias das experiências iniciais em um Instituto Federal: o Ensino Médio Integrado no IFPA Campus Abaetetuba (2008–2013)
di: Sergio Ricardo Pereira Cardoso
Pubblicazione: (2022)
di: Sergio Ricardo Pereira Cardoso
Pubblicazione: (2022)
LA VINCULACIÓN ESCOLAR COMO ANTÍDOTO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO: EXPLORANDO EL PAPEL DEL HABITUS INSTITUCIONAL
di: Aina Tarabini
Pubblicazione: (2015)
di: Aina Tarabini
Pubblicazione: (2015)
O PROEJA em Construção: enfrentando desafios políticos e pedagógicos
di: Domingos Leite Lima Filho
Pubblicazione: (2010)
di: Domingos Leite Lima Filho
Pubblicazione: (2010)
CALIDAD PERCIBIDA DEL DEPORTE ESCOLAR COMO PREDICTOR DEL ABANDONO DEPORTIVO EN ADOLESCENTES
di: A. Nuviala Nuviala
Pubblicazione: (2012)
di: A. Nuviala Nuviala
Pubblicazione: (2012)
CURRÍCULO E CONHECIMENTO ESCOLAR NA SOCIEDADE DAS CAPACITAÇÕES: O ENSINO MÉDIO EM PERSPECTIVA
di: Roberto Rafael Dias de SILVA
Pubblicazione: (2016)
di: Roberto Rafael Dias de SILVA
Pubblicazione: (2016)
DESENGANCHE Y ABANDONO ESCOLAR, Y MEDIDAS DE RE-ENGANCHE: ALGUNAS CONSIDERACIONES
di: Mª Teresa González
Pubblicazione: (2017)
di: Mª Teresa González
Pubblicazione: (2017)
SINERGIA LOCAL PARA CONTRIBUIR A LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO. UNA EXPERIENCIA DE ÉXITO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
di: Esther Diánez
Pubblicazione: (2017)
di: Esther Diánez
Pubblicazione: (2017)
LA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA NOS CENTROS DE FORMAÇÃO DE PESSOAS ADULTAS NA CATALUNHA
di: Ana Soldevila Jaca
Pubblicazione: (2020)
di: Ana Soldevila Jaca
Pubblicazione: (2020)
INDICADORES DE ABANDONO ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES PRIVADOS DE LIBERTDAD
di: Oscar Luis Ochoa Martínez
Pubblicazione: (2022)
di: Oscar Luis Ochoa Martínez
Pubblicazione: (2022)
ORGANIZAÇÕES DOCENTES NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DO POSICIONAMENTO DA ANFOPE E DA CNTE
di: Carlos Soares Barbosa
Pubblicazione: (2021)
di: Carlos Soares Barbosa
Pubblicazione: (2021)
SUCESSO NO CAMPO ESCOLAR: CONDICIONANTES PARA ENTRADA NA UNIVERSIDADE NO BRASIL
di: Fernando Gonçalves de Gonçalves
Pubblicazione: (2019)
di: Fernando Gonçalves de Gonçalves
Pubblicazione: (2019)
ABANDONO E ATRASO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM INDICADORES SOCIOECONÔMICOS: UMA ANÁLISE PARA A REGIÃO SUL DO BRASIL
di: Rosangela Maria Pontili
Pubblicazione: (2018)
di: Rosangela Maria Pontili
Pubblicazione: (2018)
A SEMANA DE ENSINO, EXTENSÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO: CAMINHOS PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL
di: Evelyn Raquel Carvalho
Pubblicazione: (2017)
di: Evelyn Raquel Carvalho
Pubblicazione: (2017)
EL ABANDONO ESCOLAR DURANTE PANDEMIA EN PRIMARIA (2020 - 2021), UNA MIRADA DESDE LA PAZ INTEGRAL
di: Alejandra Arcos Deseales
Pubblicazione: (2022)
di: Alejandra Arcos Deseales
Pubblicazione: (2022)
Propuesta de un nuevo enfoque para reducir el abandono escolar en secundaria
di: Mauricio Cristhian Portillo-Torres
Pubblicazione: (2015)
di: Mauricio Cristhian Portillo-Torres
Pubblicazione: (2015)
ESPAÇOS CERRADOS: AS MARCAS DA VIOLÊNCIA E DO CONTROLE NA ARQUITETURA DAS ESCOLAS
di: Dirce Zan
Pubblicazione: (2014)
di: Dirce Zan
Pubblicazione: (2014)
EL CAMINO DESDE LA VULNERABILIDAD ESCOLAR HACIA EL DESENGANCHE EDUCATIVO. EL PAPEL DE LAS ESCUELAS DE SEGUNDA OPORTUNIDAD EN LA ESTRATEGIA CONTRA EL ABANDONO EDUCATIVO
di: Beatriz Prieto Toraño
Pubblicazione: (2015)
di: Beatriz Prieto Toraño
Pubblicazione: (2015)
ANÁLISE DO TEMA VIROLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO
di: Marcus Vinicius de Aragão Batista
Pubblicazione: (2010)
di: Marcus Vinicius de Aragão Batista
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE E OS CURSOS INTEGRADOS PRÉ E PÓS REFORMA DO ENSINO MÉDIO
di: Camila Caroline de Lima Silva
Pubblicazione: (2020) -
O NÚCLEO DOCENTE BÁSICO NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UM INSTITUTO FEDERAL: AVANÇOS E LIMITES
di: Alessandra Nitschke
Pubblicazione: (2021) -
Trajetórias escolares no Ensino Médio Integrado: uma análise da atribuição de sentidos de jovens estudantes por meio da história oral temática
di: Tânia Regina Zimmermann
Pubblicazione: (2020) -
Desistência dos estudantes no ensino técnico de nível médio: a experiência do Campus Macaé do Instituto Federal Fluminense
di: Nadia Batista Corrêa
Pubblicazione: (2023) -
Porta de entrada ou porta de saída? Fracasso escolar no ensino médio segundo estudantes e coordenadores(as) de escolas em ribeirão das neves, mg
di: Vanessa Lima Caldeira Franceschini
Pubblicazione: (2017)