PAULO FREIRE E EDUCAÇÃO POPULAR: PRÁXIS DESCOLONIZADORAS EM TEMPOS NEOCONSERVADORES
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2022
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Fabiana Rodrigues de Sousa |
| author_facet | Fabiana Rodrigues de Sousa |
| contents | PAULO FREIRE E EDUCAÇÃO POPULAR: PRÁXIS DESCOLONIZADORAS EM TEMPOS NEOCONSERVADORES Fabiana Rodrigues de Sousa Valéria Oliveira de Vasconcelos Educación Paulo Freire Paulo Freire Paulo Freire Descolonização Descolonização Neste ensaio, refletimos sobre possibilidades de leituras descolonizadoras na Educação Superior, articuladas aos princípios da Educação Popular, principalmente, aqueles presentes nas obras de Paulo Freire e de autoras/es latino-americanas/os. Metodologicamente apoiamo-nos na emersão e problematização de temas geradores como colonialidade do poder, invasão cultural, consciência crítica, resistência e utopia. Indicando pesquisas ancoradas em aportes freireanos, apontamos, por fim, considerações sobre a viabilidade de assumirmos a insubmissão e resistência, frente aos retrocessos vivenciados em nosso país, como bandeira coletiva na luta contra o fascismo e toda forma de opressão. 2022 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579572002 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572002/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572002/722579572002.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.1 Vol.30 |
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| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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