EDUCAÇÃO POPULAR E PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Ândrea Francine Batista
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade de Santa Cruz do Sul 2022
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1876451265339195392
author Ândrea Francine Batista
author_facet Ândrea Francine Batista
contents EDUCAÇÃO POPULAR E PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO Ândrea Francine Batista Maurício César Vitória Fagundes Educación Emancipação Educação Popular Lutas democráticas O presente artigo tem por objetivo analisar aspectos que possam contribuir para um inventário das experiências de Educação Popular a partir das premissas e pensamento de Paulo Freire, desde o processo de redemocratização até a atualidade. Longe de ser uma sistematização profunda sobre toda essa trajetória, essas linhas buscam a partir de uma pesquisa de natureza qualitativa e bibliográfica, recuperar seus fundamentos, suas principais experiências e sua articulação com as lutas populares deste tempo. 2022 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579572003 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/722579572003.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.1 Vol.30
format Artículo científico
id redalyc_722579572003
institution Redalyc
language pt
publishDate 2022
publisher Universidade de Santa Cruz do Sul
spellingShingle EDUCAÇÃO POPULAR E PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO
Ândrea Francine Batista
Educación
Emancipação
Educação Popular
Lutas democráticas
EDUCAÇÃO POPULAR E PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO Ândrea Francine Batista Maurício César Vitória Fagundes Educación Emancipação Educação Popular Lutas democráticas O presente artigo tem por objetivo analisar aspectos que possam contribuir para um inventário das experiências de Educação Popular a partir das premissas e pensamento de Paulo Freire, desde o processo de redemocratização até a atualidade. Longe de ser uma sistematização profunda sobre toda essa trajetória, essas linhas buscam a partir de uma pesquisa de natureza qualitativa e bibliográfica, recuperar seus fundamentos, suas principais experiências e sua articulação com as lutas populares deste tempo. 2022 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579572003 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/722579572003.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.1 Vol.30
title EDUCAÇÃO POPULAR E PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO
topic Educación
Emancipação
Educação Popular
Lutas democráticas
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579572003
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/html/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/722579572003.epub
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579572003/movil