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1. Verfasser: Danielle Müller de ANDRADE
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade de Santa Cruz do Sul 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579573003
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573003/
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Inhaltsangabe:
  • EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESTÉTICO-AMBIENTAL E CÚPULA GEODÉSICA CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO HUMANA Danielle Müller de ANDRADE Elisabeth Brandão SCHMIDT Fabiana Celente MONTIEL Educación Ambiental Cúpula Geodésica Educação Integral Educação Estético O artigo, derivado de uma pesquisa de doutorado, objetiva apresentar possibilidades de uma Cúpula Geodésica potencializar o desenvolvimento da Educação Integral. Os dados foram produzidos em entrevistas com professoras e alunos/as envolvidos/as na construção e instalação de uma Cúpula Geodésica no IFSul/CaVG, Pelotas, RS, Brasil, e analisados por meio da Análise Textual Discursiva. Ao fomentar a sensibilidade via contato com o ambiente natural, a Cúpula Geodésica promove a Educação Estético-Ambiental, configurando-se como uma sala de aula que favorece as possibilidades de formação integral e jornada ampliada, em um ambiente escolar acolhedor e convidativo a práticas educativas inovadoras. 2022 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579573003 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573003/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573003/722579573003.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.2 Vol.30