RECURSOS DIDÁTICOS E FORMATIVOS PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O DIÁRIO DE AULA EM EVIDÊNCIA
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2024
|
| Schlagworte: | |
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|---|---|
| author | Mauro José de Souza |
| author_facet | Mauro José de Souza |
| contents | RECURSOS DIDÁTICOS E FORMATIVOS PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O DIÁRIO DE AULA EM EVIDÊNCIA Mauro José de Souza Educación diários de aula formação docente Educação superior pesquisa narrativa Num cenário precarizado pela ordem neoliberal, a institucionalização de programas formativos para o docente universitário tem se mostrado descontinuada, demandando ações instituintes e a reflexão sobre as experiências que configuram as subjetividades do cotidiano docente. Deste modo, mediados pela perspectiva biográfico-narrativa questionamos: em que medida os diários de aula constituem recursos de ensino e formação ao docente universitário? Como possibilidades reflexivo-biográfico-narrativas com foco na experiência, objetivamos deslindar, por meio de narrativas, as contribuições deste recurso didático-formativo ao docente da educação superior. A base teórico-metodológica centrou-se na pesquisa narrativa, onde os relatos são reconhecidos como método e fenômeno de estudo. Fragmento de um estágio doutoral sanduíche do autor, apresentamos narrativas de um docente universitário da Universidad de Málaga, Espanha, socializadas por meio de uma entrevista narrativa em profundidade. Os relatos evidenciaram a potencialidade deste recurso didático-formativo a orientar o processo de reflexão sobre a experiência docente, privilegiando ações horizontais e colaborativas no arcabouço do desenvolvimento profissional docente. Isto nos remete à imprescindibilidade de novos estudos com foco nas interlocuções entre formação docente e pesquisas biográfico-narrativas, reveladas como sustentáculo qualitativo à formação docente universitária e como um desdobramento da vida e da docência. 2024 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722582596009 https://www.redalyc.org/journal/7225/722582596009/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722582596009/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722582596009/722582596009.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722582596009/movil 10.17058/rea.v32i2.19751 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.2 Vol.32 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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