TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES DE LIBRAS: SURDOS “FILHOS DO BILINGUÍSMO”
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2024
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876448374319742976 |
|---|---|
| author | Niédja Maria Ferreira de Lima |
| author_facet | Niédja Maria Ferreira de Lima |
| contents | TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES DE LIBRAS: SURDOS “FILHOS DO BILINGUÍSMO” Niédja Maria Ferreira de Lima Bárbara Cristina Moreira Sicardi Aygadoux Educación Letras Libras ensino superior professores surdos trajetórias formativas Narrativas (auto)biográficas Como você se tornou um professor de Libras (Língua Brasileira de Sinais) do ensino superior sendo surdo? Essa questão desencadeou uma investigação que buscou analisar percursos formativos de professores surdos do curso Letras Libras, em uma instituição pública de ensino superior. Ancorou-se em princípios epistemológicos da pesquisa (auto)biográfica em educação (Josso, 2004; Pineau, 2006; Passeggi, 2010, 2015; Passeggi e Souza, 2017; entre outros) e na educação bilíngue de surdos (Skliar, 1999; Moura; 2000; Gianini,2012, etc.). A análise das entrevistas narrativas de três docentes surdos “filhos do bilinguismo”, foi respaldada na abordagem compreensiva interpretativa de narrativas (auto) biográficas (Souza, 2014). Suas trajetórias evidenciaram “recordações referências” marcadas pela essencialidade da Libras na constituição da identidade surda; experiências formadoras de educação bilíngue; o ser “professor de verdade” em devir; a conquista e o reconhecimento de si como profissionais da educação. 2024 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722582707008 https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/722582707008.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.3 Vol.32 |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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