Crónicas escolares: un acercamiento a la escritura en primaria
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | John Jairo Melo Linares |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Escritura académica para el desarrollo de la reflexión pedagógica en la formación docente: la crónica del docente-directivo
por: Marcela Jarpa-Azagra
Publicado: (2019)
por: Marcela Jarpa-Azagra
Publicado: (2019)
Saber pedagógico e investigación narrativa1
por: Diego Mauricio Barrera Quiroga
Publicado: (2023)
por: Diego Mauricio Barrera Quiroga
Publicado: (2023)
EL "LADO DE B" DE LA ESCRITURA: CRONISTAS Y EMPLEADOS
por: Claudia Darrigrandi Navarro
Publicado: (2016)
por: Claudia Darrigrandi Navarro
Publicado: (2016)
La reproducibilidad de situaciones de aprendizaje en un taller de reflexión docente
por: María Soledad Montoya
Publicado: (2016)
por: María Soledad Montoya
Publicado: (2016)
LA LECTURA CRÍTICA: UNA MIRADA DESDE EL AULA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE TUNJA, COLOMBIA
por: Diana Carolina Granados Roble
Publicado: (2020)
por: Diana Carolina Granados Roble
Publicado: (2020)
EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL PEDAGÓGICA DEL INSTRUCTOR DE ARTE EN FORMACIÓN INICIAL
por: María Nila Franco Mesa
Publicado: (2015)
por: María Nila Franco Mesa
Publicado: (2015)
Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2018)
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2018)
Hacia una escritura reflexiva: entre literatura y praxeología
por: Carlos G. Juliao Vargas
Publicado: (2024)
por: Carlos G. Juliao Vargas
Publicado: (2024)
El formato Aula-Taller en primaria. Incidencia en la motivación y logros de aprendizaje de los estudiantes
por: Nancy Núñez Soler
Publicado: (2020)
por: Nancy Núñez Soler
Publicado: (2020)
El uso de la escritura terapéutica en un contexto institucional
por: Adriana Reyes-Iraola
Publicado: (2014)
por: Adriana Reyes-Iraola
Publicado: (2014)
Variaciones lingüístico-discursivas en narrativas escritas por alumnos de nivel primario en Norpatagonia, Argentina
por: María Sol Iparraguirre
Publicado: (2016)
por: María Sol Iparraguirre
Publicado: (2016)
Las tutorías de escritura académica: estrategias didácticas de una tutora novel
por: Juan Antonio Núñez Cortés
Publicado: (2020)
por: Juan Antonio Núñez Cortés
Publicado: (2020)
La investigación narrativa de saber pedagógico: una perspectiva sociocultural
por: DIEGO MAURICIO BARRERA QUIROGA
Publicado: (2020)
por: DIEGO MAURICIO BARRERA QUIROGA
Publicado: (2020)
La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita en secundaria
por: Daniel Cassany Comas
Publicado: (2016)
por: Daniel Cassany Comas
Publicado: (2016)
Trazos de escritura y política en la filosofía de Simone Weil
por: Emilse Galvis-Cristancho
Publicado: (2015)
por: Emilse Galvis-Cristancho
Publicado: (2015)
Escritura para la reflexión pedagógica: rol y función del Diario del Profesor en Formación en las Prácticas Iniciales
por: Marcela Jarpa Azagra
Publicado: (2017)
por: Marcela Jarpa Azagra
Publicado: (2017)
Reflexiones preliminares para pensar la formación de formadores en la universidad moderna: Nuevas miradas y nuevos diálogos desde la complejidad
por: Jorge Ferrada-Sullivan
Publicado: (2017)
por: Jorge Ferrada-Sullivan
Publicado: (2017)
Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras. Un ingeniero colombiano en la École des Beaux-Arts
por: Andrés Ávila-Gómez
Publicado: (2018)
por: Andrés Ávila-Gómez
Publicado: (2018)
Experiencia metodológica en la capacitación de promotores de seguridad vial en México
por: Luis David Berrones Sanz
Publicado: (2019)
por: Luis David Berrones Sanz
Publicado: (2019)
Pensar juntos: intelectuales, perspectivas y prospectivas de la crisis del 2020
por: Anna María Fernández Poncela
Publicado: (2021)
por: Anna María Fernández Poncela
Publicado: (2021)
EL PROYECTO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA. UN DESAFÍO PARA GARANTIZAR LA COHERENCIA ESCOLAR
por: Fancy Castro Rubilar
Publicado: (2009)
por: Fancy Castro Rubilar
Publicado: (2009)
La escritura narrativa como estrategia de indagación en investigación educativa
por: Élida Vargas Barrantes
Publicado: (2010)
por: Élida Vargas Barrantes
Publicado: (2010)
¿QUÉ ESCRIBEN LOS NIÑOS? PROPUESTAS PARA LA ESCRITURA CREATIVA EN EL SIGLO XXI
por: Fanuel Hanán Díaz
Publicado: (2018)
por: Fanuel Hanán Díaz
Publicado: (2018)
Las investigaciones sobre escritura académica en la Universidad de Los Andes (Venezuela)
por: Rosmar Guerrero
Publicado: (2012)
por: Rosmar Guerrero
Publicado: (2012)
Experiencias de un taller de traducción del italiano al español: Cuerpo, de Tiziano Scarpa
por: Barbara Bertoni
Publicado: (2018)
por: Barbara Bertoni
Publicado: (2018)
Construcción de comunidades de aprendizaje profesional: percepción de líderes escolares de Chile y Perú
por: Rosa María Tafur Puente
Publicado: (2025)
por: Rosa María Tafur Puente
Publicado: (2025)
Formación de lectores críticos en la Universidad
por: MARÍA STELLA ARENAS GÓMEZ
Publicado: (2006)
por: MARÍA STELLA ARENAS GÓMEZ
Publicado: (2006)
Sergio Pitol: la inspiración y el taller de escritura
por: Alejandro Lámbarry
Publicado: (2024)
por: Alejandro Lámbarry
Publicado: (2024)
"Microenseñanza entre estudiantes universitarios: vinculación entre alumnos de primer y tercer año de pedagogía en inglés y reflexión de desempeño a través del video"
por: EZIA VALENZUELA GIOVANETTI
Publicado: (2021)
por: EZIA VALENZUELA GIOVANETTI
Publicado: (2021)
Características de maestros y profesores de educación primaria y secundaria a través de relatos realizados por sus exalumnos
por: Carlos Rosales López
Publicado: (2012)
por: Carlos Rosales López
Publicado: (2012)
La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo
por: OSCAR OSWALDO OCHOA LARROTA
Publicado: (2012)
por: OSCAR OSWALDO OCHOA LARROTA
Publicado: (2012)
La narrativa, un acercamiento a la pedagogía intercultural
por: María del Socorro Oropeza Amador
Publicado: (2019)
por: María del Socorro Oropeza Amador
Publicado: (2019)
"Ante un destino cierto": la escritura en la obra de Leonardo Sciascia como forma absoluta de verdad
por: Javier Serrano-Puche
Publicado: (2010)
por: Javier Serrano-Puche
Publicado: (2010)
Álvar Núñez Cabeza de Vaca. Gustos y olvidos. Legalidad, viaje y escritura
por: Loreley El Jaber
Publicado: (2012)
por: Loreley El Jaber
Publicado: (2012)
La escritura colonial: agenciamiento de cuerpos y lenguas no tipográficas
por: Eugenia Ortiz Gambetta
Publicado: (2020)
por: Eugenia Ortiz Gambetta
Publicado: (2020)
Instalación de un proceso de observación de aula: experiencia y desafíos
por: Virginia Maray Hernández
Publicado: (2022)
por: Virginia Maray Hernández
Publicado: (2022)
El problema de la resistencia de lo irreflejo a la reflexión en Merleau-Ponty y Lévinas
por: Jesús Emmanuel Ferreira González
Publicado: (2015)
por: Jesús Emmanuel Ferreira González
Publicado: (2015)
Urbanismo para futuros arquitectos. Algunas reflexiones y estrategias metodológicas
por: Lorena Vecslir
Publicado: (2023)
por: Lorena Vecslir
Publicado: (2023)
EL TEATRO EN LA CLASE DE ELE: DOS PROPUESTAS DE TALLER
por: VANESSA HIDALGO MARTÍN
Publicado: (2012)
por: VANESSA HIDALGO MARTÍN
Publicado: (2012)
«Veoir la rareté des peintures». El liderazgo de David Teniers II en la red económica artística del Siglo de Oro. Nuevas aportaciones en torno a su taller y clientes
por: Raúl Romero Medina
Publicado: (2020)
por: Raúl Romero Medina
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
Escritura académica para el desarrollo de la reflexión pedagógica en la formación docente: la crónica del docente-directivo
por: Marcela Jarpa-Azagra
Publicado: (2019) -
Saber pedagógico e investigación narrativa1
por: Diego Mauricio Barrera Quiroga
Publicado: (2023) -
EL "LADO DE B" DE LA ESCRITURA: CRONISTAS Y EMPLEADOS
por: Claudia Darrigrandi Navarro
Publicado: (2016) -
La reproducibilidad de situaciones de aprendizaje en un taller de reflexión docente
por: María Soledad Montoya
Publicado: (2016) -
LA LECTURA CRÍTICA: UNA MIRADA DESDE EL AULA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE TUNJA, COLOMBIA
por: Diana Carolina Granados Roble
Publicado: (2020)