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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2005
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679800010 |
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Table des matières:
- Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental William Manuel Mora Penagos Diana Lineth Parga Lozano Lengua y Literatura didáctico Evaluación competencias modelo pedagógico estándares básicos Este artículo hace énfasis, en las -necesidades de una evaluación por competencias acordes con una reforma de los currículos de ciencias y educación ambiental en concepciones complejas y globales, y su articulación a la formación del profesorado, sustentadas en la innovación y la investigación docente en el aula. Está dividido en tres grades partes. En la primera muestra el escenario de cambios en !a evaluación desde la década de 1960 hasta la actualidad, haciendo énfasis en la evaluación por competencias y su relación con los estándares básicos para el área de ciencias naturales. En la segunda parte presenta - algunas experiencias internacionales que plantean reformas curriculares unidas a los cambios en la evaluación. En la tercera parte, a manera de conclusión, muestra la necesidad de una formación docente inicial y permanente adecuada para enfrentar dichos cambios. 2005 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679800010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.1 Vol.10