La evaluación de las narraciones escritas: una perspectiva holística focalizada

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Ricardo Benítez Figari
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2008
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author Ricardo Benítez Figari
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contents La evaluación de las narraciones escritas: una perspectiva holística focalizada Ricardo Benítez Figari Lengua y Literatura rúbrica respuesta puntaje de rasgo primario Evaluación holística focalizada Este trabajo tiene por objetivo presentar uno de los cinco instrumentos que se utilizarán en la investigación FONDECYT n.° 1070333, con el cual se evaluará la producción escrita de 400 niños y niñas sin trastornos del lenguaje. Dicho instrumento es una pauta de evaluación holística focalizada que se diferencia de la holística pura o simple, con la cual se intenta ya sea clasificar una composición escrita para hacerla corresponder con una serie graduada de otras composiciones o asignar puntaje al dominio de ciertos rasgos relevantes al tipo de texto escrito con una pauta que describe cada rasgo e identifica niveles de calidad alta, media y baja. El instrumento que se presenta aquí es una pauta de evaluación que abarca características tanto generales de una producción escrita como específicas de la tipología textual solicitada (narración). 2008 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679807010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.1 Vol.13
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La evaluación de las narraciones escritas: una perspectiva holística focalizada Ricardo Benítez Figari Lengua y Literatura rúbrica respuesta puntaje de rasgo primario Evaluación holística focalizada Este trabajo tiene por objetivo presentar uno de los cinco instrumentos que se utilizarán en la investigación FONDECYT n.° 1070333, con el cual se evaluará la producción escrita de 400 niños y niñas sin trastornos del lenguaje. Dicho instrumento es una pauta de evaluación holística focalizada que se diferencia de la holística pura o simple, con la cual se intenta ya sea clasificar una composición escrita para hacerla corresponder con una serie graduada de otras composiciones o asignar puntaje al dominio de ciertos rasgos relevantes al tipo de texto escrito con una pauta que describe cada rasgo e identifica niveles de calidad alta, media y baja. El instrumento que se presenta aquí es una pauta de evaluación que abarca características tanto generales de una producción escrita como específicas de la tipología textual solicitada (narración). 2008 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679807010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.1 Vol.13
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