Proyectos de aula para el desarrollo de la oralidad en el ciclo inicial
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876422817908523008 |
|---|---|
| author | Scarlett Martínez Torres |
| author_facet | Scarlett Martínez Torres |
| contents | Proyectos de aula para el desarrollo de la oralidad en el ciclo inicial Scarlett Martínez Torres Marlén Sandoval Ospina Diana Marcela Prieto Cortés Nancy Yasmín Mora Forigua Lengua y Literatura Oralidad exposición evaluación interacción convivencia En este artículo se presentan experiencias realizadas en el aula como espacio privilegiado para promover la oralidad. El maestro en su rol de acompañante genera situaciones para dar la palabra al estudiante a fin de que aprenda a tomar decisiones, a afirmar su individualidad y a potenciar su desarrollo integral. Las vivencias de oralidad descritas se llevaron a cabo en el ciclo inicial y contribuyeron al desarrollo social, cognitivo, afectivo, académico y convivencial de los niños, niñas y sus acompañantes, facilitando, además, procesos significativos de lectura y escritura. 2008 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679807015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_722679807015 |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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| topic | Lengua y Literatura Oralidad exposición evaluación interacción convivencia |
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