Gestación de una comunidad de aprendizaje para potenciar la comunicación oral en idioma inglés

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Silvia Alonso Paz
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2011
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author Silvia Alonso Paz
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contents Gestación de una comunidad de aprendizaje para potenciar la comunicación oral en idioma inglés Silvia Alonso Paz María del Carmen Navarrete Reyes Lengua y Literatura enseñanza comunicación oral aprendizaje del inglés Comunidad de aprendizaje Se presentan resultados de una investigación científica realizada en la disciplina Idioma Inglés (Universidad Central Marta Abreu de Las Villas) cuyo propósito es gestar una comunidad de aprendizaje y potenciar en los estudiantes de Derecho la comunicación oral en idioma inglés, atendiendo a carencias detectadas en los indicadores fluidez y exactitud. La investigación se sustentó en el enfoque histórico-cultural y en la metodología cualitativa desde la investigación-acción-participación. Se utilizaron métodos teóricos: histórico-lógico, análisis síntesis, sistémico-estructural; métodos empíricos: análisis de documentos, observación participante, entrevistas con sus correspondientes técnicas y la triangulación para el análisis de la información. Los resultados evidencian que la comunidad de aprendizaje posee un carácter sistémico y genera relaciones intersubjetivas entre los componentes personales y no personales, lo cual propicia el movimiento de la comunicación oral en idioma inglés desde un nivel actual a uno potencial. 2011 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679815001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.2 Vol.16
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2011
publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas
spellingShingle Gestación de una comunidad de aprendizaje para potenciar la comunicación oral en idioma inglés
Silvia Alonso Paz
Lengua y Literatura
enseñanza
comunicación oral
aprendizaje del inglés
Comunidad de aprendizaje
Gestación de una comunidad de aprendizaje para potenciar la comunicación oral en idioma inglés Silvia Alonso Paz María del Carmen Navarrete Reyes Lengua y Literatura enseñanza comunicación oral aprendizaje del inglés Comunidad de aprendizaje Se presentan resultados de una investigación científica realizada en la disciplina Idioma Inglés (Universidad Central Marta Abreu de Las Villas) cuyo propósito es gestar una comunidad de aprendizaje y potenciar en los estudiantes de Derecho la comunicación oral en idioma inglés, atendiendo a carencias detectadas en los indicadores fluidez y exactitud. La investigación se sustentó en el enfoque histórico-cultural y en la metodología cualitativa desde la investigación-acción-participación. Se utilizaron métodos teóricos: histórico-lógico, análisis síntesis, sistémico-estructural; métodos empíricos: análisis de documentos, observación participante, entrevistas con sus correspondientes técnicas y la triangulación para el análisis de la información. Los resultados evidencian que la comunidad de aprendizaje posee un carácter sistémico y genera relaciones intersubjetivas entre los componentes personales y no personales, lo cual propicia el movimiento de la comunicación oral en idioma inglés desde un nivel actual a uno potencial. 2011 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679815001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.2 Vol.16
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