La historia de los conceptos y las prácticas del lenguaje en la construcción de competencias en el campo de la educación superior
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2012
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876458075118895104 |
|---|---|
| author | Miguel Ángel Maldonado García |
| author_facet | Miguel Ángel Maldonado García |
| contents | La historia de los conceptos y las prácticas del lenguaje en la construcción de competencias en el campo de la educación superior Miguel Ángel Maldonado García Lengua y Literatura lenguaje Robinson revolución Competencia historia de los conceptos Este artículo presenta los resultados de investigación y los fundamentos básicos de la historia de los conceptos, empleada como método de trabajo de la tesis doctoral del autor del texto. La historia conceptual es un método con enfoque hermenéutico que permite indagar cómo una palabra se convierte en un concepto en los diferentes estratos del tiempo. La investigación permitió comprender, describir y analizar cómo los enunciados y los discursos construidos a partir del concepto de competencia han hecho posible la movilización de políticas de cubrimiento nacional e internacional, tanto en el mundo educativo como en el mundo empresarial. 2012 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679817002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.2 Vol.17 |
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