Lectura y comprensión de textos escritos en castellano por estudiantes sordos de educación básica y media

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Luz Mary Plaza Cortés
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2015
Soggetti:	Lengua y Literatura discurso niveles textuales esquemas textuales comprensión textual Intervención pedagógica
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