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Lectura y comprensión de textos escritos en castellano por estudiantes sordos de educación básica y media

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Luz Mary Plaza Cortés
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2015
Schlagworte:	Lengua y Literatura discurso niveles textuales esquemas textuales comprensión textual Intervención pedagógica
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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