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De la asignatura al taller de literatura como estrategia didáctica

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Yesny Milena Triana Castro
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018
Schlagworte:	Lengua y Literatura taller currículo Literatura práctica pedagógica estrategia de enseñanza
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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