Niveles de literacidad en tercer grado de una institución educativa de Bello
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876472347155759104 |
|---|---|
| author | Paula Andrea Suárez Palacio |
| author_facet | Paula Andrea Suárez Palacio |
| contents | Niveles de literacidad en tercer grado de una institución educativa de Bello Paula Andrea Suárez Palacio Maribel Vélez Múnera David Alberto Londoño-Vásquez Lengua y Literatura TIC Literacidad comprensión lectora En el artículo se describe el proceso de la investigación realizada en la Institución Educativa Hernán Villa Baena (IEHVB.) en el municipio de Bello, Antioquia, con el objetivo de analizar los niveles de literacidad de los niños y niñas de tercer grado de esta institución. La investigación realizada es de tipo mixta, dado el tratamiento descriptivo del corpus (cualitativo) y el análisis estadístico que lo acompañó (cuantitativo). Para dar cumplimiento al objetivo propuesto a los estudiantes se les aplicaron tres pruebas (diagnóstica, propuesta educativa llamada Con las TIC leo y comprendo y la prueba de salida); de igual manera, se contó con la participación de madres y docentes a quienes se les realizó una entrevista. Los resultados muestran que los niveles de literacidad de los estudiantes mejoraron a partir de la implementación de la propuesta pedagógica, además se hallaron diferencias entre las percepciones que tienen los docentes y las madres en relación al proceso de aprendizaje de lectura y escritura de los niños. 2019 artículo científico 0122-6339 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679830002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7226 Enunciación application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enunciación (Colombia) Num.1 Vol.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_722679830002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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