De la etnoeducación a la escuela agrotécnica. El reconocimiento del contexto como escenario de aprendizaje

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Silvia Valiente Bertello
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma de Yucatán 2022
Materias:	Antropología etnoeducación conocimientos escuela agrotécnica visibilizar saberes
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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