Muralismo otomí en una escuela primaria de Guanajuato

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Auteur principal: Jorge Uzeta Iturbide
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Autónoma de Yucatán 2021
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author Jorge Uzeta Iturbide
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contents Muralismo otomí en una escuela primaria de Guanajuato Jorge Uzeta Iturbide Antropología muralismo patrimonio intermediarios derecho de autor iconografía otomí El objetivo principal de esta investigación es el análisis iconográfico de un mural realiza- do por artistas locales en una comunidad otomí del noreste de Guanajuato. Se argumenta que la creación de esta obra se encuentra relacionada con discusiones sobre patrimonio y con la articulación de un lenguaje común entre grupos locales e instituciones esta- tales. El enfoque utilizado es inductivo, combina la etnografía con el uso de fuentes secundarias relacionadas con la mitología otomí y con la historia y la política locales. Como resultado se observa que el mural está permeado por una mirada esencialista y por objetivos pedagógicos dirigidos a la propia población otomí, ocultando la diversificación social y las tensiones históricas que han configurado su territorio. Así, el estudio implica una discusión no agotada sobre el actual talante político de las comunidades de interés. Su valor reside en la propia lectura del mural puesto en contexto etnográfico y temporal, y permite concluir que existe un talante negociador entre líderes y grupos otomíes es- pecíficos para coincidir y aprovechar ciertos matices del proyecto multicultural oficial. 2021 artículo científico 2448-5241 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=723878164021 https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/ https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/html/ https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/723878164021.epub https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7238 Antrópica revista de ciencias sociales y humanidades application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Antrópica revista de ciencias sociales y humanidades (México) Num.13 Vol.7
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Muralismo otomí en una escuela primaria de Guanajuato Jorge Uzeta Iturbide Antropología muralismo patrimonio intermediarios derecho de autor iconografía otomí El objetivo principal de esta investigación es el análisis iconográfico de un mural realiza- do por artistas locales en una comunidad otomí del noreste de Guanajuato. Se argumenta que la creación de esta obra se encuentra relacionada con discusiones sobre patrimonio y con la articulación de un lenguaje común entre grupos locales e instituciones esta- tales. El enfoque utilizado es inductivo, combina la etnografía con el uso de fuentes secundarias relacionadas con la mitología otomí y con la historia y la política locales. Como resultado se observa que el mural está permeado por una mirada esencialista y por objetivos pedagógicos dirigidos a la propia población otomí, ocultando la diversificación social y las tensiones históricas que han configurado su territorio. Así, el estudio implica una discusión no agotada sobre el actual talante político de las comunidades de interés. Su valor reside en la propia lectura del mural puesto en contexto etnográfico y temporal, y permite concluir que existe un talante negociador entre líderes y grupos otomíes es- pecíficos para coincidir y aprovechar ciertos matices del proyecto multicultural oficial. 2021 artículo científico 2448-5241 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=723878164021 https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/ https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/html/ https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/723878164021.epub https://www.redalyc.org/journal/7238/723878164021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7238 Antrópica revista de ciencias sociales y humanidades application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Antrópica revista de ciencias sociales y humanidades (México) Num.13 Vol.7
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