La Teoría de los Dos Demonios en los Manuales de Historia de Secundaria de la Argentina

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alejandro Alvite
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de La Matanza 2023
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author Alejandro Alvite
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contents La Teoría de los Dos Demonios en los Manuales de Historia de Secundaria de la Argentina Alejandro Alvite Historia Conadep Manuales dictadura democracia enseñanza secundaria En el presente artículo se abordó cómo se representa la Teoría de los Dos Demonios en los manuales de Historia de secundaria en la Argentina entre los años 2010-2020. Para la realización de la investigación se utilizaron como fuentes dichos manuales de distintas editoriales ampliamente difundidas en el país como Aique, AZ, Estrada, Kapelusz, Maipue, Mandioca y Santillana. El recorte temporal responde a que se buscó identificar en la última década cómo es representado el objeto de estudio analizado. La propuesta tiene suma relevancia ya que, a pesar de ser una discusión planteada décadas atrás, continúa teniendo centralidad en nuestra actualidad en relación con el estudio de la historia reciente argentina y la óptica que se tiene hacia los procesos históricos de las últimas décadas. En la siguiente investigación se sostiene que la Teoría de los Dos Demonios es cuestionada en los análisis históricos de los textos escolares de Historia de secundaria en Argentina en el periodo 2010–2020, manteniendo aún ciertas omisiones que motivan la existencia de esta. 2023 artículo científico 2545-8701 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=723977405005 https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/ https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/723977405005.epub https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/movil https://doi.org/10.54789/am.v7i1.5 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7239 Antigua Matanza application/pdf Universidad Nacional de La Matanza Antigua Matanza (Argentina) Num.1 Vol.7
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La Teoría de los Dos Demonios en los Manuales de Historia de Secundaria de la Argentina Alejandro Alvite Historia Conadep Manuales dictadura democracia enseñanza secundaria En el presente artículo se abordó cómo se representa la Teoría de los Dos Demonios en los manuales de Historia de secundaria en la Argentina entre los años 2010-2020. Para la realización de la investigación se utilizaron como fuentes dichos manuales de distintas editoriales ampliamente difundidas en el país como Aique, AZ, Estrada, Kapelusz, Maipue, Mandioca y Santillana. El recorte temporal responde a que se buscó identificar en la última década cómo es representado el objeto de estudio analizado. La propuesta tiene suma relevancia ya que, a pesar de ser una discusión planteada décadas atrás, continúa teniendo centralidad en nuestra actualidad en relación con el estudio de la historia reciente argentina y la óptica que se tiene hacia los procesos históricos de las últimas décadas. En la siguiente investigación se sostiene que la Teoría de los Dos Demonios es cuestionada en los análisis históricos de los textos escolares de Historia de secundaria en Argentina en el periodo 2010–2020, manteniendo aún ciertas omisiones que motivan la existencia de esta. 2023 artículo científico 2545-8701 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=723977405005 https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/ https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/723977405005.epub https://www.redalyc.org/journal/7239/723977405005/movil https://doi.org/10.54789/am.v7i1.5 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7239 Antigua Matanza application/pdf Universidad Nacional de La Matanza Antigua Matanza (Argentina) Num.1 Vol.7
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