El estilo cognitivo en el contexto educativo
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Antonio Nariño
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876474043633238016 |
|---|---|
| author | Christian Hederich Martínez |
| author_facet | Christian Hederich Martínez |
| contents | El estilo cognitivo en el contexto educativo Christian Hederich Martínez Ángela Camargo Uribe Educación educación aprendizaje dependencia práctica pedagógica Diferencia cognitiva El presente artículo da cuenta de la investigación sobre la aplicación de la teoría de los estilos cognitivos en el ámbito educativo. El estudio consta de tres partes: el planteamiento del problema, en donde se expone la evolución y el sentido que la psicopedagogía ha asignado al concepto de “estilo cognitivo”; la contrastación entre los planteamientos teóricos y las prácticas educativas y pedagógicas concretas y, finalmente, una reflexión sobre cómo abordar el problema de las diferencias cognitivas en el contexto pedagógico y educativo. 2009 artículo científico 0123-0670 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724079842002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7240 PAPELES application/pdf Universidad Antonio Nariño PAPELES (Colombia) Num.1 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_724079842002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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