La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Beyddy Muñoz Loaiza
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Antonio Nariño 2012
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1876429752015781888
author Beyddy Muñoz Loaiza
author_facet Beyddy Muñoz Loaiza
contents La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores Beyddy Muñoz Loaiza Educación trabajo por proyectos trabajo por proyectos trabajo por proyectos literatura afrocolombiana literatura afrocolombiana El siguiente artículo expone la relevancia de la cátedra de estudios afrocolombianos para la educación colombiana y cómo puede trabajarse en el aula de clases desde la metodología de trabajo por proyectos. Todo con la finalidad de abogar por la educación inclusiva y el reconocimiento de la multiculturalidad colombiana, así como propender a la erradicación de la discriminación racial de las instituciones educativas. 2012 artículo científico 0123-0670 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724079846010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7240 PAPELES application/pdf Universidad Antonio Nariño PAPELES (Colombia) Num.7 Vol.4
format Artículo científico
id redalyc_724079846010
institution Redalyc
language es
publishDate 2012
publisher Universidad Antonio Nariño
spellingShingle La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores
Beyddy Muñoz Loaiza
Educación
trabajo por proyectos
trabajo por proyectos
trabajo por proyectos
literatura afrocolombiana
literatura afrocolombiana
La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores Beyddy Muñoz Loaiza Educación trabajo por proyectos trabajo por proyectos trabajo por proyectos literatura afrocolombiana literatura afrocolombiana El siguiente artículo expone la relevancia de la cátedra de estudios afrocolombianos para la educación colombiana y cómo puede trabajarse en el aula de clases desde la metodología de trabajo por proyectos. Todo con la finalidad de abogar por la educación inclusiva y el reconocimiento de la multiculturalidad colombiana, así como propender a la erradicación de la discriminación racial de las instituciones educativas. 2012 artículo científico 0123-0670 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724079846010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7240 PAPELES application/pdf Universidad Antonio Nariño PAPELES (Colombia) Num.7 Vol.4
title La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores
topic Educación
trabajo por proyectos
trabajo por proyectos
trabajo por proyectos
literatura afrocolombiana
literatura afrocolombiana
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724079846010