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Ambientes virtuales de aprendizaje y metacognición: un estudio bibliométrico en el contexto latinoamericano

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Myriam Romero Castro
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Antonio Nariño 2014
Schlagworte:	Educación Metacognición estudios bibliométricos entornos virtuales de aprendizaje tecnologías de la información y la comunicación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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