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Bibliographic Details
Main Author:	Diana Galeano Vitery
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Antonio Nariño 2016
Subjects:	Educación economía pertinencia cientificidad aceptabilidad Uso de las matemáticas
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724079928012
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