Reinicke, M. (2015). Inklusion als moralische Herausforderung – das Potential der Konstanzer Methode der Dilemmadiskussion. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Chicago Style (17th ed.) CitationReinicke, Martina. Inklusion Als Moralische Herausforderung – Das Potential Der Konstanzer Methode Der Dilemmadiskussion. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2015.
MLA (9th ed.) CitationReinicke, Martina. Inklusion Als Moralische Herausforderung – Das Potential Der Konstanzer Methode Der Dilemmadiskussion. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2015.
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