Chinese Adolescents’ Conceptions of Teacher Authority and Their Relations to Rule Violations in School

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jianjin Liu
Format: Artículo científico
Sprache:en
Veröffentlicht: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!