Imagen de Portada

Modelo tridimensional con realidad aumentada para la promoción de la cultura maya

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Omar Sánchez Izquierdo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Sonora 2021
Materias:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) realidad aumentada calidad de software Estructuras tridimensionales cultura Maya Chontal y patrimonio cultural e histórico
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

La realidad aumentada en la publicidad, prospectiva para el mercado ecuatoriano
por: Inés Bajaña-Mendieta
Publicado: (2017)

Perspectiva tecno-pedagógica de la realidad aumentada en la educación
por: Francisco Aguilar-Acevedo
Publicado: (2023)

Enseñanza de la anatomía y la fisiología a través de las realidades aumentada y virtual
por: Salvador Ruiz Cerrillo
Publicado: (2019)

Uso de la realidad aumentada, gamificación y m-learning
por: Danna-Camila Claros-Perdomo
Publicado: (2020)

Evaluación de una app de realidad aumentada para el aprendizaje sobre cambio climático en estudiantado universitarios: Estudio piloto
por: Pamela Michel-Acosta
Publicado: (2024)

Manejo tradicional de humedales tropicales y su análisis mediante sistemas de información geográfica (SIGs): el caso de la comunidad Maya - Chontal de Quintín Arauz, Centla, Tabasco
por: MR Maimone-Celorio
Publicado: (2006)

Realidad virtual y realidad aumentada en la educación, una instantánea nacional e internacional
por: Alejandro Gustavo Piscitelli Altomari
Publicado: (2017)

Realidad aumentada, realidad inmersa y mixta como estrategia de negocios en las empresas de Honduras
por: Roberto Enrique Chang López
Publicado: (2017)

AR Cocoa: diseño e implementación de siete estaciones de realidad: aumentada en el campus de la Universidad San Francisco de Quito
por: Fabián Varela
Publicado: (2018)

Integración espacial de contenidos en entornos de realidad extendida
por: Luis Eduardo Bautista
Publicado: (2023)

Revisión sistemática sobre la aplicación de la realidad virtual en la educación universitaria
por: Javier Alfredo Caballero-Garriazo
Publicado: (2023)

Flexibilidad en Apps de cuentos de realidad aumentada
por: Beatriz PEÑA-ACUÑA
Publicado: (2020)

Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social
por: Linda Castañeda Quintero
Publicado: (2014)

Aprendizaje con videojuegos con realidad aumentada en educación primaria
por: Verónica Marín Diaz
Publicado: (2020)

Realidad aumentada para el fortalecimiento del pensamiento matemático geométrico espacial
por: Cristian Camilo Barragán Sánchez
Publicado: (2024)

Tecnología asistencial móvil, con realidad aumentada, para las personas mayores
por: Rafael Saracchini
Publicado: (2015)

Competencias docentes implicadas en el diseño de Entornos Literarios Inmersivos: conjugando proyectos STEAM y cultura maker
por: M. Esther del Moral Pérez
Publicado: (2023)

Metodología para la construcción de objetos virtuales de aprendizaje, apoyada en realidad aumentada
por: Leonardo Bernal Zamora
Publicado: (2017)

Tiktok, red simbiótica de la generación z para la realidad aumentada y el advergaming inmersivo
por: Pablo Martín Ramallal
Publicado: (2021)

La realidad aumentada como recurso didáctico en la enseñanza superior
por: Duniesky Dorta Pina
Publicado: (2021)

La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada. Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano
por: Julio Cabero-Almenara
Publicado: (2021)

THE USE OF AUGMENTED REALITY IN PEDAGOGICAL PRACTICES IN THE AREAS OF SCIENCES AND LETTERS: AN SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
por: Nunes, Felipe, et al.
Publicado: (2021)

M-learning y realidad aumentada: Revisión de literatura científica en el repositorio WoS
por: Javier Fombona
Publicado: (2017)

Avances en los tratamientos psicológicos: la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
por: Cristina Botella
Publicado: (2009)

Implementación de GeoGebra RA en la enseñanza de matemáticas: una perspectiva constructivista, sociológica y antropológica
por: Martínez, Rafael
Publicado: (2025)

La utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en psicología clínica
por: Rosa Baños
Publicado: (2007)

Simulación clínica virtual en enfermería en tiempos de pandemia: Percepción de estudiantes.
por: Rosa Pastuña-Doicela
Publicado: (2023)

Implementación de un m-commerce modelo dropshipping por medio de una aplicación móvil con tecnología de realidad aumentada
por: Luis Enrique Angulo Montes
Publicado: (2022)

PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE BASADOS EN REALIDAD AUMENTADA
por: Luis C. Tovar
Publicado: (2014)

Caracterización del juego autóctono de la chaza para su implementación en entornos digitales
por: FRANCISCO RAFAEL AYALA GALLARDO
Publicado: (2021)

Un enfoque comparativo sobre herramientas de autor para la creación de contenido de realidad aumentada en la educación
por: Jairo Hernando Quintero Madroñero
Publicado: (2024)

Realidad Aumentada y simuladores: astronomía para niños y niñas de cinco años
por: Sandra Pérez-Lisboa
Publicado: (2020)

Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente
por: Julio Cabero Almenara
Publicado: (2018)

Integración de tecnologías inmersivas en procesos formativos en instituciones de educación superior en Lima, Perú
por: Julca García, Paola Corina
Publicado: (2025)

Combinando la realidad aumentada con las plataformas de e-elearning adaptativas
por: Ramón Fabregat Gesa
Publicado: (2012)

Desarrollo de interfaces de integración CAD-CAMa través del sistema de manufactura virtual para el aprendizaje asistido por computadora de la programación y manejo de controladores de máquinas CNC
por: J. Orejuela
Publicado: (2014)

Reducción de transmisión para vehículo todo terreno con realidad aumentada e ingeniería asistida por computadora
por: Luis Cuautle-Gutiérre
Publicado: (2019)

Incorporación de los códigos QR en la Educación Física en Secundaria
por: Nuria Castro Lemus
Publicado: (2016)

México y la seguridad alimentaria: el uso de las TIC para un etiquetado digital en alimentos
por: Paulina Elisa Lagunes Navarro
Publicado: (2020)

Cincuenta años de gestión del patrimonio cultural en Bolivia
por: Fernando Cajías de la Vega
Publicado: (2016)