Formación docente y uso de entornos virtuales en contextos de enseñanza y aprendizaje en una universidad pública argentina. Estudio exploratorio

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana Borgobello
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2024
Subjects:	Psicología TIC EVEA Docencia Universidad Postpandemia
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