Estrategia de comunicación para la salud mental: Afrontamiento post-confinamiento en estudiantes de Enfermería y otras disciplinas
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Los Llanos
2021
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876423960058396672 |
|---|---|
| author | Cristian David Cifuentes-Tinjaca |
| author_facet | Cristian David Cifuentes-Tinjaca |
| contents | Estrategia de comunicación para la salud mental: Afrontamiento post-confinamiento en estudiantes de Enfermería y otras disciplinas Cristian David Cifuentes-Tinjaca Jineth Slendyr Duarte-Canas María José Hios-Torres Laura Alejandra Pérez-Jiménez Jeniffer Alexandra López-Vásquez María Fernanda Henao Jessica Navarro-Fonseca Laura Valentina Rodríguez-Gutiérrez Medicina enfermería Salud mental afrontamiento salud pública estrés psicológico Introducción: La crisis humanitarias, son causadas por diferentes factores climáticos, sociales, políticos, culturales y sanitarios, que modifican drásticamente la vida de la población y sus diferentes contextos, generando problemas mentales, neurológicos y relacionados con el uso de sustancias. Objetivo: Diseñar y ejecutar una campaña de comunicación para la salud mental para el afrontamiento del impacto generado por el COVID-19 y soporte para futuras situaciones de crisis humanitarias. Materiales y métodos: Intervenciones grupales focalizadas y colectivas con base en el contenido temático del Curso Virtual - mhGAP Humanitario - COVID-19 del Campus Virtual de Salud Pública de la Organización Panamericana de la Salud. Resultados: Se realizaron 5 intervenciones; 4 intervenciones grupales y 1 Stand para demanda inducida, a 101 estudiantes de enfermería y 190 estudiantes de otras diciplinas en la sede San Antonio de la Universidad de los Llanos. Conclusiones: Fue positiva la participación activa de los participantes en las intervenciones realizadas, ademas la aplicación del pre y post test permitió evidenciar el impacto positivo en lo que se refiere al nivel de conocimientos y percepción sobre las temáticas abordadas en las personas intervenidas. 2021 artículo científico 2744-8592 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729980982005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7299 Boletín Semillero de Investigación en Familia application/pdf Universidad de Los Llanos Boletín Semillero de Investigación en Familia (Colombia) Num.1 Vol.3 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad de Los Llanos |
| spellingShingle | Estrategia de comunicación para la salud mental: Afrontamiento post-confinamiento en estudiantes de Enfermería y otras disciplinas Cristian David Cifuentes-Tinjaca Medicina enfermería Salud mental afrontamiento salud pública estrés psicológico Estrategia de comunicación para la salud mental: Afrontamiento post-confinamiento en estudiantes de Enfermería y otras disciplinas Cristian David Cifuentes-Tinjaca Jineth Slendyr Duarte-Canas María José Hios-Torres Laura Alejandra Pérez-Jiménez Jeniffer Alexandra López-Vásquez María Fernanda Henao Jessica Navarro-Fonseca Laura Valentina Rodríguez-Gutiérrez Medicina enfermería Salud mental afrontamiento salud pública estrés psicológico Introducción: La crisis humanitarias, son causadas por diferentes factores climáticos, sociales, políticos, culturales y sanitarios, que modifican drásticamente la vida de la población y sus diferentes contextos, generando problemas mentales, neurológicos y relacionados con el uso de sustancias. Objetivo: Diseñar y ejecutar una campaña de comunicación para la salud mental para el afrontamiento del impacto generado por el COVID-19 y soporte para futuras situaciones de crisis humanitarias. Materiales y métodos: Intervenciones grupales focalizadas y colectivas con base en el contenido temático del Curso Virtual - mhGAP Humanitario - COVID-19 del Campus Virtual de Salud Pública de la Organización Panamericana de la Salud. Resultados: Se realizaron 5 intervenciones; 4 intervenciones grupales y 1 Stand para demanda inducida, a 101 estudiantes de enfermería y 190 estudiantes de otras diciplinas en la sede San Antonio de la Universidad de los Llanos. Conclusiones: Fue positiva la participación activa de los participantes en las intervenciones realizadas, ademas la aplicación del pre y post test permitió evidenciar el impacto positivo en lo que se refiere al nivel de conocimientos y percepción sobre las temáticas abordadas en las personas intervenidas. 2021 artículo científico 2744-8592 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729980982005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7299 Boletín Semillero de Investigación en Familia application/pdf Universidad de Los Llanos Boletín Semillero de Investigación en Familia (Colombia) Num.1 Vol.3 |
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