Educar ambientalmente: La multirreferencialidad como camino hacia la sustentabilidad
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Manuel Villarruel-Fuentes |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Turismo cultural: patrimonio, identidad, territorios y sustentabilidad. Una mirada desde las ciencias de la complejidad
por: Eduardo Forero Lloreda
Publicado: (2007)
por: Eduardo Forero Lloreda
Publicado: (2007)
La formación transdisciplinaria en el grado universitario: una experiencia de la asignatura de Análisis de la Sustentabilidad Ambiental de Proyectos
por: Enrique Mihura
Publicado: (2016)
por: Enrique Mihura
Publicado: (2016)
Análisis de la matricialidad de los programas educativos de pregrado de la Red Universitaria de Jalisco
por: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publicado: (2019)
por: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publicado: (2019)
Economía ecológica y solidaria en el currículo del siglo XXI: el caso de la Maestría en Gestión de Proyectos para el Desarrollo Solidario del IPN
por: Mara Rosas Baños
Publicado: (2014)
por: Mara Rosas Baños
Publicado: (2014)
La caracterización glocal como estrategia comunitaria: Competencias pertinentes del gestor social del conocimiento
por: Ericka Figueroa Martínez
Publicado: (2018)
por: Ericka Figueroa Martínez
Publicado: (2018)
Identidad docente y exigencia académica: encuentros y desencuentros con la realidad social
por: Manuel Villarruel Fuentes
Publicado: (2012)
por: Manuel Villarruel Fuentes
Publicado: (2012)
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES, LOGROS Y DIFICULTADES DE LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR Y SU CORRELATO EN LAS PUBLICACIONES
por: María Isabel Pozzo
Publicado: (2008)
por: María Isabel Pozzo
Publicado: (2008)
Marco metodológico para transitar hacia una vivienda ecotecnológica básica
por: Belén Olaya-García
Publicado: (2023)
por: Belén Olaya-García
Publicado: (2023)
Etnografía decolonial y diversidades epistémicas
por: Magdalena Lagunas Vázques
Publicado: (2024)
por: Magdalena Lagunas Vázques
Publicado: (2024)
Matemática y Complejidad
por: Luis Arturo Polanía-Quiza
Publicado: (2019)
por: Luis Arturo Polanía-Quiza
Publicado: (2019)
Medio ambiente y educación superior: implicaciones en las políticas públicas
por: Luz María Nieto Caraveo
Publicado: (2007)
por: Luz María Nieto Caraveo
Publicado: (2007)
CONOCER IGUAL A HACER: UNA MIRADA A LA CONSTRUCCIÓN INTER Y TRANSDISCIPLINAR DESDE LA BIOLOGÍA DEL CONOCER
por: Pablo RIVEROS ARGEL
Publicado: (2021)
por: Pablo RIVEROS ARGEL
Publicado: (2021)
Recursos y materiales alternativos en ciencias sociales. Las ofertas de las ONGDs. Dos estudios de caso: HEGOA y una reciente exposición sobre El Salvador
por: Juanjo Celorio Díaz
Publicado: (1998)
por: Juanjo Celorio Díaz
Publicado: (1998)
Reforma, cultura democrática y transversalidad "Implicaciones en la relación universidad-sociedad"
por: Suleima Bustamante Uzcátegui
Publicado: (2007)
por: Suleima Bustamante Uzcátegui
Publicado: (2007)
¿POR QUÉ UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN EN PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO?
por: Trinidad Donoso-Vázquez
Publicado: (2013)
por: Trinidad Donoso-Vázquez
Publicado: (2013)
Diagnóstico de la relación entre actores involucrados con el aprovechamiento de las aves canoras y de ornato en México
por: Blanca Roldán-Clarà
Publicado: (2021)
por: Blanca Roldán-Clarà
Publicado: (2021)
La matrícula escolar de la UASLP: Modificaciones en la composición por sexo
por: Rosa María Huerta Mata
Publicado: (2018)
por: Rosa María Huerta Mata
Publicado: (2018)
Un itinerario “encantado” por la ciudad de Granada. Propuestas innovadoras de inclusión en la E.S.O.
por: Javier Contreras García
Publicado: (2019)
por: Javier Contreras García
Publicado: (2019)
Formación docente en Ciencias de la Computación: hacia una transversalidad situada en comunidad
por: Natalia Monjelat
Publicado: (2021)
por: Natalia Monjelat
Publicado: (2021)
Modelos de gestión de equipos de tutoreo en la UV
por: Dora Elia Valdes
Publicado: (2005)
por: Dora Elia Valdes
Publicado: (2005)
La paradoja digital: Análisis de las diferencias en la adopción tecnológica del profesorado dentro y fuera del aula
por: Rosario Freixas
Publicado: (2022)
por: Rosario Freixas
Publicado: (2022)
La netnografía en la investigación lingüística
por: Marco Lovón
Publicado: (2025)
por: Marco Lovón
Publicado: (2025)
Procedimientos para implantar acuerdos de nivel de servicios en la Universidad de las Ciencias Informáticas
por: Clayret Echenique Quintana
Publicado: (2021)
por: Clayret Echenique Quintana
Publicado: (2021)
Familia, comunidad generadora de conocimientos en las empresas familiares
por: Carlos Alfonso Lee Blanco
Publicado: (2012)
por: Carlos Alfonso Lee Blanco
Publicado: (2012)
Interdisciplina y transdisciplina frente a los conocimientos tradicionales
por: León Olivé Morett
Publicado: (2018)
por: León Olivé Morett
Publicado: (2018)
Cuentos con ciencia para la infancia de venezuela. La tecnología multimedia como herramienta de aprendizaje
por: Marlene Arteaga Quintero
Publicado: (2007)
por: Marlene Arteaga Quintero
Publicado: (2007)
Innovación, aprendizaje organizativo y gestión del conocimiento en las instituciones educativas
por: DAVID RODRÍGUEZ-GÓMEZ
Publicado: (2015)
por: DAVID RODRÍGUEZ-GÓMEZ
Publicado: (2015)
Gestión humana en Colombia: nivel de desarrollo de la función y de sus prácticas
por: Gregorio Calderón-Hernández
Publicado: (2023)
por: Gregorio Calderón-Hernández
Publicado: (2023)
La perspectiva de género y su transversalidad en la educación ambiental
por: MSc. Yaneisys Cisneros Ricardo
Publicado: (2019)
por: MSc. Yaneisys Cisneros Ricardo
Publicado: (2019)
Las Comunidades de Práctica (CP): hacia una reconfiguración hermenéutica
por: Diego Fernando Barragán Giraldo
Publicado: (2015)
por: Diego Fernando Barragán Giraldo
Publicado: (2015)
Aspectos pedagógicos del conectivismo y su relación con redes sociales y ecologías del aprendizaje
por: Jaime Andrés Torres Ortiz
Publicado: (2020)
por: Jaime Andrés Torres Ortiz
Publicado: (2020)
TRANSVERSALIDAD DEL DERECHO AMBIENTAL Y CRIMINALIZACION DE LAS PROTESTAS SOCIALES
por: Diana Milagros Dueñas Roque
Publicado: (2020)
por: Diana Milagros Dueñas Roque
Publicado: (2020)
La transversalidad de la escritura en el currículum escolar chileno
por: Constanza Cerda Canales
Publicado: (2022)
por: Constanza Cerda Canales
Publicado: (2022)
Mejoramiento de la comprensión lectora basada en el aprendizaje colaborativo en la enseñanza media básica
por: Manuel Arroyo Sarabia
Publicado: (2010)
por: Manuel Arroyo Sarabia
Publicado: (2010)
Modelo Tridimensional de Transversalidad
por: Marlene Arteaga Quintero
Publicado: (2005)
por: Marlene Arteaga Quintero
Publicado: (2005)
Profesionalización docente: ¿Es posible un camino de convergencia para expertos y novatos?
por: Mauricio Alejandro Núñez Rojas
Publicado: (2012)
por: Mauricio Alejandro Núñez Rojas
Publicado: (2012)
Prácticas de gestión escolar en bachilleratos de alta y baja eficacia escolar en Aguascalientes, México
por: Rubí Surema Peniche Cetzal
Publicado: (2023)
por: Rubí Surema Peniche Cetzal
Publicado: (2023)
El enfoque intercultural en el currículo de telesecundaria –Elementos para una reflexión crítica
por: Maike Kreisel
Publicado: (2016)
por: Maike Kreisel
Publicado: (2016)
La sustentabilidad o sostenibilidad: un concepto poderoso para la humanidad
por: Plinio Zarta Ávila
Publicado: (2018)
por: Plinio Zarta Ávila
Publicado: (2018)
LA INVESTIGACIÓN COMO EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE: una propuesta metodológica en el marco de la transformación curricular de la UPEL
por: María Lourdes Piñero Martín
Publicado: (2007)
por: María Lourdes Piñero Martín
Publicado: (2007)
Ejemplares similares
-
Turismo cultural: patrimonio, identidad, territorios y sustentabilidad. Una mirada desde las ciencias de la complejidad
por: Eduardo Forero Lloreda
Publicado: (2007) -
La formación transdisciplinaria en el grado universitario: una experiencia de la asignatura de Análisis de la Sustentabilidad Ambiental de Proyectos
por: Enrique Mihura
Publicado: (2016) -
Análisis de la matricialidad de los programas educativos de pregrado de la Red Universitaria de Jalisco
por: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publicado: (2019) -
Economía ecológica y solidaria en el currículo del siglo XXI: el caso de la Maestría en Gestión de Proyectos para el Desarrollo Solidario del IPN
por: Mara Rosas Baños
Publicado: (2014) -
La caracterización glocal como estrategia comunitaria: Competencias pertinentes del gestor social del conocimiento
por: Ericka Figueroa Martínez
Publicado: (2018)