Migración e inclusión: Retos en el sistema educativo ecuatoriano
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2019
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|---|---|
| author | Alex Panizo Toapanta |
| author_facet | Alex Panizo Toapanta |
| contents | Migración e inclusión: Retos en el sistema educativo ecuatoriano Alex Panizo Toapanta Educación Educación Inclusión Migración Históricamente, el Ecuador ha transitado por dos momentos en la inclusión educativa, el reconocimiento a la diversidad cultural y de personas con necesidades educativas especiales, hecho que se estipula en el artículo 47 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural. La diversidad del ser humano es parte esencial de la interculturalidad, que se expresa también en su espiritualidad, cultura, lengua o nacionalidad. Se advierte, entonces, que la diversidad puede ser asumida desde otros sujetos, el migrante, por ejemplo. En el contexto latinoamericano, el desplazamiento forzado de mayor magnitud tiene como origen Venezuela. De acuerdo con las Naciones Unidas, entre los años 2014 y 2017, más de 2,3 millones de venezolanos dejaron su país. Frente a esta realidad, el incremento de niños, niñas y adolescentes migrantes en el sistema educativo ecuatoriano es innegable. En este escenario, la población migrante y las sociedades receptoras, en este caso la ecuatoriana, atraviesan por un desafío: la inclusión. 2019 otro 2631-2816 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076296005 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076296005/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076296005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076296005/730076296005.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076296005/movil 10.32719/26312816.2019.2.2.3 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7300 Revista Andina de Educación application/pdf Universidad Andina Simón Bolívar Revista Andina de Educación (Ecuador) Num.2 Vol.2 |
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