Buena práctica docente para el diseño de aula virtual en Google Classroom
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2020
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|---|---|
| author | José Manuel Gómez Goitia |
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| contents | Buena práctica docente para el diseño de aula virtual en Google Classroom José Manuel Gómez Goitia Educación Aulas virtuales Google Classroom Entornos digitales Google Classroom es una herramienta que permite gestionar procesos educativos de forma ágil y fácil, permitiendo crear clases, asignar deberes, calificar, enviar comentarios y tener acceso a todo el proceso educativo en un solo lugar. El objetivo fue el análisis de la incidencia de Google Classroom en la gestión pedagógica en los participantes de la maestría en Educación de la Universidad Tecnológica Indoamérica del Ecuador. Como conclusión, se evidenció su utilización con ventajas para los estudiantes, que se mostraron muy participativos y demostraron un alto nivel de inmersión en el ambiente virtual, a partir del uso de diferentes herramientas de trabajo colaborativo. 2020 otro 2631-2816 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076297008 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297008/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297008/730076297008.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297008/movil 10.32719/26312816.2020.3.1.7 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7300 Revista Andina de Educación application/pdf Universidad Andina Simón Bolívar Revista Andina de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.3 |
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