Copertina

Buena práctica docente para el diseño de aula virtual en Google Classroom

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	José Manuel Gómez Goitia
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Andina Simón Bolívar 2020
Soggetti:	Educación Aulas virtuales Google Classroom Entornos digitales
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Evaluación de la usabilidad percibida de Google Classroom, Drive y Meet en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco durante la pandemia del COVID-19
di: Jisbaj Gamarra Salas
Pubblicazione: (2021)

¿Cómo interactuamos aquí y allá? Análisis deexpresiones verbales en una clase presencial y otravirtual a partir de dos sistemas de codificación diferentes
di: Ana Borgobello
Pubblicazione: (2016)

Análisis de portadas de aulas virtuales
di: Viviana Corin Svensson
Pubblicazione: (2018)

Modelos de enseñanza sobre buenas prácticas docentes en las aulas virtuales
di: Miriam Iliana Véliz Salazar
Pubblicazione: (2021)

La apreciación artística desde las aulas virtuales
di: Mercedes Dolores Cespón Castro
Pubblicazione: (2022)

El uso didáctico de los entornos personales de aprendizaje en el alumnado del grado
di: Josué Artiles Rodríguez
Pubblicazione: (2017)

La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet
di: Rosabel Roig-Vila
Pubblicazione: (2021)

PRÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: una revisión sistemática en la literatura
di: Fernando José Spanhol
Pubblicazione: (2020)

Uso del material auténtico en las aulas virtuales para el aprendizaje de un idioma extranjero
di: Hermis Tolentino Quiñones
Pubblicazione: (2021)

Hacia un aula virtual plurilingüe y multicultural
di: Ana M. Delgado
Pubblicazione: (2006)

Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial: la visión del alumnado
di: Manuel Area Moreira
Pubblicazione: (2018)

El flaneo virtual a través de Google Street View como una práctica artística
di: Rodolfo Rojas Rocha
Pubblicazione: (2017)

Monterrey: Sus Imaginarios en el buscador de internet “Google”
di: Gabriela Carmona
Pubblicazione: (2015)

Red de alumnos normalistas trabajando: pensar globalmente, actuar virtualmente
di: BALTAZAR CONTRERAS DURÁN
Pubblicazione: (2012)

Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
di: Denis González Herrera
Pubblicazione: (2017)

Aula virtual WebLearn para el desarrollo del pensamiento crítico en Educación Universitaria
di: Enver José Carlos Maquen Niño
Pubblicazione: (2013)

Potencialidades y límites de los entornos virtuales como mediadores de propuestas de actividad física
di: Ana Riccetti
Pubblicazione: (2012)

EXPERIENCIA EN LA CREACIÓN DE AULAS VIRTUALES PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL EN LA FORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA
di: Lutgarda Hernández Alba
Pubblicazione: (2019)

Proyectos de educación en entornos virtuales: algunas iniciativas en la Patagonia y la experiencia de la localidad de Koluel Kaique (Argentina)
di: María Fernanda Navarro Juarros
Pubblicazione: (2009)

Diseño de una innovación pedagógica para la formación en investigación apoyada en ambientes digitales
di: Diana Patricia Landazábal Cuervo
Pubblicazione: (2013)

Entorno virtual sincrónico y su efecto en el desarrollo de un programa para padres y madres en tiempos de COVID-19
di: Miguel Ángel Tupac Yupanqui Bustamante
Pubblicazione: (2020)

Desarrollo de competencias digitales en docentes de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo en tiempos de Covid-19
di: Félix Claudio Julca Guerrero
Pubblicazione: (2022)

Aula invertida mediada por el uso de plataformas virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de física
di: Carla Hernández-Silvaa
Pubblicazione: (2017)

Relación entre el uso del aula virtual y el rendimiento académico en estudiantes del curso de Bioquímica para Enfermería de la Universidad de Costa Rica
di: Jorge Granados-Zúñiga
Pubblicazione: (2019)

La fuerza de lo virtual: cobertura y calidad educativa
di: Alexánder Sánchez Upegui
Pubblicazione: (2005)

Uso de la estrategia de aula invertida para el fortalecimiento del precálculo de proyecto MATEM-UCR en el estudiantado de décimo del Colegio Científico sede Guanacaste
di: César Gabriel Lara-Vanegas
Pubblicazione: (2023)

Implantación de un entorno virtual de aprendizaje en la Universidad Estatal del Sur de Manabí
di: Concepción Marcillo
Pubblicazione: (2015)

Los estilos de aprendizaje en entornos virtuales desde la especialidad Zootecnia Veterinaria
di: Jasiel Pavón Leyva
Pubblicazione: (2021)

La valoración del diseño instruccional y la e-moderación en experiencias didácticas virtuales en el contexto universitario
di: Rosa Amaro de Chacín
Pubblicazione: (2012)

Mejora de la calidad de los cuestionarios de Moodle para evaluar al estudiantado en entornos virtuales a través de un conjunto de indicadores
di: Norma Patricia Caro
Pubblicazione: (2022)

La enseñanza de las matemáticas desde entornos virtuales: retos y perspectivas en tiempos de pandemia
di: Pedro Alipio Vásquez García
Pubblicazione: (2022)

Uso do Google Classroom como recurso didático: um relato de experiência no ensino de Espectroscopia na região do infravermelho (IV)
di: Thalya Soares Ribeiro Nogueira
Pubblicazione: (2020)

Percepción de los estudiantes de Kinesiología y Fisioterapia sobre la calidad del aula virtual
di: Marcos Almirón
Pubblicazione: (2021)

LA COMUNICACIÓN EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. EL CASO EL CAMPUS VIRTUAL PUNTOEDU
di: María Cristina Alberdi
Pubblicazione: (2010)

Entornos virtuales y gamificación en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
di: Estrella Rocio Landaverde
Pubblicazione: (2025)

El duelo educativo y el rediseño como desafío de superación
di: Leonel Ángel Carlini López
Pubblicazione: (2020)

Del modelo tradicional al aula invertida: Atenuando las limitaciones en la enseñanza de geología estructural
di: Christian Wladimir Romero Cóndor
Pubblicazione: (2025)

El aula virtual Literatura Infantil en la formación de los profesionales de la Educación Primaria
di:
Pubblicazione: (2018)

Editores periodísticos frente a las plataformas digitales: políticas de competencia para la industria editorial
di: Serguei Komissarov
Pubblicazione: (2022)

Simulación en entornos virtuales, una estrategia para alcanzar "Aprendizaje Total", en la formación técnica y profesional
di: Jorge Eliécer Díaz Forero
Pubblicazione: (2012)