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  • Repensando la Educación Superior Técnica: Implementación del modelo flipped classroom como posibilidad de nuevas formas de aprendizaje
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Repensando la Educación Superior Técnica: Implementación del modelo flipped classroom como posibilidad de nuevas formas de aprendizaje

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Carlos David Laura Quispe
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Andina Simón Bolívar 2020
Soggetti:
Educación
TIC
Flipped Classroom
Educación técnica
Enseñanza híbrida
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076298006
https://www.redalyc.org/journal/7300/730076298006/
https://www.redalyc.org/journal/7300/730076298006/html/
https://www.redalyc.org/journal/7300/730076298006/730076298006.epub
https://www.redalyc.org/journal/7300/730076298006/movil

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