Influencia de la pandemia en la interacción y juego de los niños de educación inicial
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876491536173105152 |
|---|---|
| author | Irene Elvira Castillo Miyasaki |
| author_facet | Irene Elvira Castillo Miyasaki |
| contents | Influencia de la pandemia en la interacción y juego de los niños de educación inicial Irene Elvira Castillo Miyasaki Carmen María Sandoval Figueroa Educación juego pandemia aprendizaje interacciones socialización A consecuencia de la pandemia originada por el COVID-19, en Perú se produjo el cierre de escuelas y se redujeron las posibilidades de aprendizaje vivencial y de socialización de los niños. Esta investigación indaga las percepciones de docentes de educación inicial sobre esta problemática, desde un enfoque cualitativo y mediante un cuestionario realizado a 54 participantes de dos unidades de gestión educativa local de Lima Provincias. Considerando que en el nivel inicial los niños aprenden a través del juego, la observación, la exploración libre y la interacción con sus pares, los hallazgos muestran que al limitarse estas actividades debido a la educación a distancia, se han visto afectados el aprendizaje y la socialización, así como el despliegue en las diferentes áreas del desarrollo. 2022 artículo científico 2631-2816 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076302002 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/730076302002.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/movil 10.32719/26312816.2022.5.2.1 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7300 Revista Andina de Educación application/pdf Universidad Andina Simón Bolívar Revista Andina de Educación (Ecuador) Num.2 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_730076302002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Andina Simón Bolívar |
| spellingShingle | Influencia de la pandemia en la interacción y juego de los niños de educación inicial Irene Elvira Castillo Miyasaki Educación juego pandemia aprendizaje interacciones socialización Influencia de la pandemia en la interacción y juego de los niños de educación inicial Irene Elvira Castillo Miyasaki Carmen María Sandoval Figueroa Educación juego pandemia aprendizaje interacciones socialización A consecuencia de la pandemia originada por el COVID-19, en Perú se produjo el cierre de escuelas y se redujeron las posibilidades de aprendizaje vivencial y de socialización de los niños. Esta investigación indaga las percepciones de docentes de educación inicial sobre esta problemática, desde un enfoque cualitativo y mediante un cuestionario realizado a 54 participantes de dos unidades de gestión educativa local de Lima Provincias. Considerando que en el nivel inicial los niños aprenden a través del juego, la observación, la exploración libre y la interacción con sus pares, los hallazgos muestran que al limitarse estas actividades debido a la educación a distancia, se han visto afectados el aprendizaje y la socialización, así como el despliegue en las diferentes áreas del desarrollo. 2022 artículo científico 2631-2816 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076302002 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/730076302002.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/movil 10.32719/26312816.2022.5.2.1 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7300 Revista Andina de Educación application/pdf Universidad Andina Simón Bolívar Revista Andina de Educación (Ecuador) Num.2 Vol.5 |
| title | Influencia de la pandemia en la interacción y juego de los niños de educación inicial |
| topic | Educación juego pandemia aprendizaje interacciones socialización |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076302002 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/730076302002.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302002/movil |