Buchumschlag

Enseñar a enseñar educación física desde una perspectiva crítica: Efectos de la transmisión del oficio docente en la formación profesional

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carina Bologna Liprandi
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Andina Simón Bolívar 2022
Schlagworte:	Educación Educación Física perspectiva crítica formación profesional
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Educación Física y formación docente. Transmitir el oficio en clase de Práctica. Conversar, exigir y analizar para reflexionar
von: Carina Bologna Liprandi
Veröffentlicht: (2022)

LA INVESTIGACIÓN DOCENTE EN PERSPECTIVA CRÍTICA"
von: Juan Manuel Carreño Cardozo
Veröffentlicht: (2007)

Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigaciónacción desde la teoría crítica de la educación
von: Marieta Quintero Mejía
Veröffentlicht: (2009)

Concepción teórica para la formación de competencias en el profesional de la educación
von: Verena Páez-Suárez
Veröffentlicht: (2012)

La educación estética: una mirada desde la formación profesional pedagógica
von: Isela Urra Dávila
Veröffentlicht: (2018)

Actividades para el desarrollo de la autoridad profesional en los estudiantes de Matemática-Física
von: Mayelín Figueredo-Velázquez
Veröffentlicht: (2017)

La responsabilidad del currículo de matemáticas en la formación de ciudadanos que cuestionen la estructura social de clases. Una mirada desde perspectivas sociopolíticas
von: Brigitte Johana Sánchez Robayo
Veröffentlicht: (2017)

Educación rural en Yucatán: experiencias escolares en una escuela indígena
von: Leyla Gisela Leo Peraza
Veröffentlicht: (2017)

La formación humanística como componente de la formación integral del profesional universitario
von: Gerardo Ramos Serpa
Veröffentlicht: (2006)

PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR(A) SOCIAL EN LA REGIÓN OCCIDENTE PACÍFICO
von: Ana Yadira Barahona Rojas
Veröffentlicht: (2023)

Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
von: Scarlett Quirós Durán
Veröffentlicht: (2024)

Análisis y reflexión de un perfil para la formación de educadores en el sureste mexicano
von: José Israel Méndez Ojeda
Veröffentlicht: (2016)

Análisis de algunos factores socio-culturales en la enseñanza de un idioma extranjero
von: Pamela Tejeda Cerda
Veröffentlicht: (2016)

Perspectivas de cambio en la Educación Básica y en el Bachillerato. Ecuador: 2007-2013
von: Carlos PALADINES
Veröffentlicht: (2015)

Televisión, personas con discapacidad y currículum formativo del profesorado
von: María López Gonzále
Veröffentlicht: (2005)

APRENDIZAJE-SERVICIO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADOA TRAVÉS DE UN ITINERARIO CURRICULAR
von: Ana Zarzuela Castro
Veröffentlicht: (2021)

La extensión universitaria y el curriculum. Consideraciones conceptuales para pensar la integralidad en el curriculum universitario
von: Marcela R. Mastrocola
Veröffentlicht: (2023)

El enfoque profesional en la formación del Licenciado en Educación Primaria y su desarrollo
von: Francisca Arranz-Aranda
Veröffentlicht: (2014)

La extensión crítica y sus contribuciones a la formación docente
von: Vanesa Gregorini
Veröffentlicht: (2023)

Emprendimiento e innovación en educación técnico profesional: percepción desde los docentes y directivos
von: Angélica Jeannette Vera-Sagredo
Veröffentlicht: (2020)

La cultura estética en la formación del profesional de la educación
von: Walter Correa-Sarmiento
Veröffentlicht: (2016)

La estimulación de la autoevaluación en la formación inicial de profesionales de la educación
von: Francisco López Medina
Veröffentlicht: (2006)

Tareas docentes con enfoque profesional pedagógico para favorecer la motivación hacia la profesión pedagógica
von: Marlene Mora-Delgado
Veröffentlicht: (2014)

Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado
von: Giselle Miranda Cervantes
Veröffentlicht: (2019)

Comunicación-comprensión: una necesidad en el proceso de formación del profesional en la Uleam
von: Yester Marllory López-Zambrano
Veröffentlicht: (2020)

Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente
von: Ana Duarte Hueros
Veröffentlicht: (2018)

Aprendizaje experiencial, investigación-acción y creación organizacional de saber: la formación concebida como una zona de innovación profesional
von: Eduardo Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2009)

Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
von: Javiera Camus-Camus
Veröffentlicht: (2023)

Construcción de la identidad profesional docente en estudiantes universitarios
von: Zoraida B. Sayago Quintana
Veröffentlicht: (2008)

Necesidades formativas de docentes de Educación Intercultural Tsáchila
von: Jacqueline Marilú Aguavil Arévalo
Veröffentlicht: (2019)

Educación pública y formación de profesores: una visión desde la pedagogía crítica revolucionaria
von: Peter McLaren
Veröffentlicht: (2011)

Planteamientos críticos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en la sociedad de la información y de la comunicación
von: Víctor Amar
Veröffentlicht: (2006)

Tecnologias na Educação e a Formação Continuada de Professores: Para Além da Perspectiva Reducionista
von: Joana Koscianski dos Santos
Veröffentlicht: (2023)

El enfoque de actuación en la formación profesional del psicopedagogo
von: Juan Reinaldo Hernández Hernández
Veröffentlicht: (2016)

La participación en la planificación territorial de la formación profesional del sistema educativo: la percepción de los agentes sociales
von: Laura Rego-Agraso
Veröffentlicht: (2017)

La formación en alternancia en la universidad y en los ciclos formativos: aportaciones desde dos investigaciones realizadas en Galicia
von: Laura Rego Agraso
Veröffentlicht: (2015)

Modelo educativo y desafíos en la formación docente
von: Pedro Barrientos Gutiérrez
Veröffentlicht: (2018)

El proceso de comunicación del docente y su impacto en la formación profesional de los estudiantes del nivel superior en la Universidad para la Profesionalización Educativa
von: Israel González Morales
Veröffentlicht: (2018)

Una mirada crítica a la formación de un profesional peculiar: el instructor de arte
von: Ana Cristina Castro-Fuentes
Veröffentlicht: (2018)

Formación ética del profesional y ética profesional del docente
von: Gerardo Ramos Serpa
Veröffentlicht: (2019)