Doctores, incentivos de titulación e impacto en la investigación: Un panorama general de los profesores con doctorado en el sistema ecuatoriano de educación superior
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2022
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|---|---|
| author | Christian Escobar-Jiménez |
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| contents | Doctores, incentivos de titulación e impacto en la investigación: Un panorama general de los profesores con doctorado en el sistema ecuatoriano de educación superior Christian Escobar-Jiménez Educación Títulos doctorales impacto en la investigación sistema ecuatoriano de educación superior Este artículo presenta un panorama descriptivo y explicativo sobre el crecimiento del número de profesores con título de doctorado en el sistema ecuatoriano de educación superior, desde el año 2013, así como los incentivos para la titulación y su impacto en la investigación. Se hace una revisión general de la literatura que considera el impacto positivo de un mayor número de doctores en la educación superior y se evalúa la evolución de su número a partir de las obligaciones legales y los incentivos creados por el marco legal de la formación superior. Se presenta una descripción general, tomando en cuenta su procedencia, las universidades en las que trabajan y en las que estudiaron, y los títulos obtenidos. Se analiza además la oferta según campos de estudio y se propone un modelo de regresión para explicar y evaluar su impacto en la investigación. Finalmente, se concluye que las políticas públicas han creado un medio favorable (incluyendo incentivos perversos) para la titulación doctoral y la recepción de profesores de varios países, al tiempo que se evidencia una relación positiva entre el número de doctores y la investigación con impacto internacional. 2022 artículo científico 2631-2816 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076302008 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302008/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302008/730076302008.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076302008/movil 10.32719/26312816.2022.5.2.8 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7300 Revista Andina de Educación application/pdf Universidad Andina Simón Bolívar Revista Andina de Educación (Ecuador) Num.2 Vol.5 |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Andina Simón Bolívar |
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