Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Elizabeth Román-Machado
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Andina Simón Bolívar 2025
Subjects:	Educación racionalidad enfoque científico didáctica dialógica Aprendizaje en línea competencias docentes
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