Representaciones sociales y barreras en la educación inclusiva: Perspectivas de docentes de educación básica

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Mercedes Rendón Maca
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Andina Simón Bolívar 2025
Soggetti:	Educación educación inclusiva diversidad en el aula Representaciones sociales percepción docente sobre inclusión barreras educativas para la inclusión
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Accesso online