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  • Del modelo tradicional al aula invertida: Atenuando las limitaciones en la enseñanza de geología estructural
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Del modelo tradicional al aula invertida: Atenuando las limitaciones en la enseñanza de geología estructural

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Christian Wladimir Romero Cóndor
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Andina Simón Bolívar 2025
Subjects:
Educación
Aula invertida
geología estructural
herramientas digitales
metodologías activas de aprendizaje
Online Access:
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