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Del modelo tradicional al aula invertida: Atenuando las limitaciones en la enseñanza de geología estructural

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Christian Wladimir Romero Cóndor
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Andina Simón Bolívar 2025
Sujets:	Educación Aula invertida geología estructural herramientas digitales metodologías activas de aprendizaje
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