Image de couverture de livre

Niñez migrante venezolana en la región andina: Un análisis de la vida escolar y el sentido de pertenencia

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Indira Granda Alviarez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Andina Simón Bolívar 2025
Sujets:	Educación Venezuela educación Migraciones pertenencia niñez migrante
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Niñez migrante y trata de personas en Colombia: situación de los niños, niñas y adolescentes provenientes de Venezuela
par: Beatriz-Eugenia Luna-de Aliaga
Publié: (2023)

Niñez migrante en Colombia: grises del aclamado estatuto temporal de protección
par: Gracy Pelacani
Publié: (2022)

(Des)orden nacional: la construcción de la migración venezolana como una amenaza de salud y seguridad pública en Colombia
par: Juan Thomas Ordóñez
Publié: (2019)

La justicia en México en caso de niños migrantes no acompañados o con discapacidad
par: Gisela María Pérez Fuentes
Publié: (2019)

Regímenes de pertenencia nacional en Venezuela y la República Dominicana contemporáneas
par: Tobias Schwarz
Publié: (2014)

Estructura y agencia en la migración infantil centroamericana
par: Guillermo E. Acuña González
Publié: (2016)

Factores vinculados al sentido de pertenencia en ingeniería durante el primer año en modalidad
par: Carol Bazignan Guerrero
Publié: (2024)

Dificultades y vulnerabilidades de la niñez migrante durante la pandemia por covid-19
par: María Elvira Cárdenas
Publié: (2023)

SOBRE PRÁCTICAS ESCOLARES Y LA DERIVACIÓN DE NIÑOS/ASMIGRANTES BOLIVIANOS A SERVICIOS DE SALUD MENTAL:“LOS DERIVA COMO QUIEN TE TIRA LA PELOTA Y YA SEDESCOMPRIME”
par: Laura D. Poverene
Publié: (2017)

CONTRASTE DE UN MODELO DEL SENTIDO DE PERTENENCIA, CATEGORIZACIÓN SOCIAL, REPRESENTACIONES SOCIALES E IDENTIDAD LABORAL EN MIGRANTES
par: Cruz García Lirios
Publié: (2014)

El sentido de pertenencia escolar: una estrategia de fortalecimiento institucional y académico
par: Selene Castañeda Burciaga
Publié: (2025)

Migración a los Estados Unidos: una mirada desde los niños y niñas mexicanos
par: María Teresita Castillo León
Publié: (2019)

Los factores personales e institucionales en el sentido de pertenencia de estudiantes chilenos a lo largo de sus estudios superiores
par: Teresa Pino-Vera
Publié: (2018)

Los mexicanos en Montreal: ¿Una comunidad transnacional?
par: Juan Luis Klein
Publié: (2017)

Niños, niñas y adolescentes: migrantes trabajadores guatemaltecos en la ciudad de Tapachula, Chiapas
par: Yasmina Areli López Reyes
Publié: (2012)

El sentido de pertenencia universitario: Factores incidentes de un caso de estudio en Celaya, Guanajuato, México
par: Julio César Montiel-Flores
Publié: (2024)

Hacia una Recuperacion de la Subjetividad en el Proceso de Conocer en el Contexto Escolar: la pregunta por el saber en niños y niñas de educacion basica chilena
par: Mónica Peña Ochoa
Publié: (2010)

Migración de Guanajuato a Alabama. Experiencias escolares de cuatro familias mexicanas
par: Alicia Tinley
Publié: (2006)

El índice de experiencia de diversidad informa el sentido de pertenencia
par: Paul A. Beckman
Publié: (2023)

El sentido de pertenencia y la identidad como determinante de la conducta, una perspectiva desde el pensamiento complejo
par: Alfredo Huerta Orozco
Publié: (2018)

Narrativas de origen y sentidos de pertenencia
par: Ana Ramos
Publié: (2005)

Validación de un cuestionario para evaluar el sentido de pertenencia en médicos residentes
par: Ma. del Pilar Pacheco-Zavala
Publié: (2022)

Migración de personal altamente calificado de México a Estados Unidos: una exploración del fenómeno
par: Roberto Rodríguez Gómez
Publié: (2009)

Proyecto para desarrollar el sentido de pertenencia e identidad, a través de la asesoría y tutoría para todos los actores educativos en una Escuela de nivel bachillerato del subsistema UEMSTIyS
par: Agustina Ortiz Soriano
Publié: (2019)

Identidades y pertenencias como posicionamientos. Un abordaje desde la interseccionalidad
par: Claudia Arce Cuadros
Publié: (2016)

Entre la repetición y la falta: las Elegías para los niños perdidos en Desierto sonoro, de Valeria Luiselli
par: Laura Fandiño
Publié: (2024)

Niñez en riesgo, conceptualizaciones cotidianas y acciones políticas en Argentina
par: María Belén Noceti
Publié: (2011)

La niñez y juventud migrante de retorno en México: hallazgos, avances y pendientes (2015-2022)
par: Mónica Liliana Jacobo Suárez
Publié: (2022)

Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
par: Consuelo Arguedas Quesada
Publié: (2018)

La violencia en el trayecto de vida de mujeres migrantes venezolanas en Chile
par: Francisco J. Landeros Jaime
Publié: (2022)

El sentido de pertenencia y el compromiso estudiantil en el contexto de educación superior a distancia con mediación virtual
par: José Alejandro González-Campos
Publié: (2023)

Yo no me siento contigo. Educación y racismo en pueblos afromexicanos
par: Cristina Verónica Masferrer León
Publié: (2016)

Exiliados políticos chilenos y migración económica en la Venezuela de los setenta
par: Claudia Fedora Rojas Mira
Publié: (2019)

Análisis de la igualdad y la no discriminación en el derecho internacional de los derechos humanos: el caso de los migrantes económicos
par: María Teresa Palacios-Sanabria
Publié: (2019)

El tránsito de migrantes por Costa Rica: el caso de las personas cubanas que persiguen el «sueño americano»
par: Gabriela Villalobos-Torres
Publié: (2017)

Organizaciones transnacionales de migrantes y desarrollo regional en Zacatecas
par: Raúl Delgado Wise
Publié: (2004)

Creencias, pertenencias, cambios
par: Mercedes Nachón Ramírez
Publié: (2020)

Migración calificada e integración en las sociedades de destino
par: Rosa Emilia Bermúdez Rico
Publié: (2010)

Estado de salud e intención de volver a Estados Unidos en migrantes mexicanos: ¿evidencia de un sesgo de retorno selectivo?
par: Ietza Bojórquez Chapela
Publié: (2014)

Experiencias de trabajo con población migrante en Montevideo. Estrategias de intervención desde la extensión universitaria
par: Cecilia Garibaldi Rivoir
Publié: (2019)