Abordagem STEAM na Formação Continuada: ações para promover práticas sobre a igualdade de gênero em STEM

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Giseli Duardo Maciano
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidad de Lima 2023
Schlagworte:	Computación STEAM formação continuada igualdade de gênero revisão sistemática qualitativa
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