Abordagem STEAM na Formação Continuada: ações para promover práticas sobre a igualdade de gênero em STEM

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Giseli Duardo Maciano
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidad de Lima 2023
Soggetti:	Computación STEAM formação continuada igualdade de gênero revisão sistemática qualitativa
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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