Del sistema tradicional hacia uno significativo, el reto del docente en matemáticas
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2024
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876446655770787840 |
|---|---|
| author | Carlos Sánchez-Bracamontes |
| author_facet | Carlos Sánchez-Bracamontes |
| contents | Del sistema tradicional hacia uno significativo, el reto del docente en matemáticas Carlos Sánchez-Bracamontes Fernanda Tania Hernández-Rangel Educación STEAM Mobile learning Matemáticas Aprendizaje significativo Las formas de enseñar y aprender en la actualidad han sufrido cambios, los cuales responden a las necesidades de las actualizaciones curriculares principalmente y de manera secundaria a las insuficiencias que presentan los estudiantes al momento de instruirse. Las innovaciones que puedan darse están directamente relacionadas con el grado de comprensión de los recursos tecnológicos a la mano del propio estudiante y de la capacidad del docente por lograr trabajar en el mismo canal de comunicación. El presente trabajo rescata los resultados obtenidos tras poner en práctica el binomio de acción: mobile-learning y STEAM (Ciencia, Tecnología Ingeniería, Arte y Matemáticas) en grupos de matemáticas de bachillerato, los cuales se enfocaron en trabajar las asignaturas de Cálculo Diferencial y Cálculo Integral, catalogados en factores de contexto, de entrada, de proceso y de producto según el Modelo CIPP. 2024 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732278396010 https://www.redalyc.org/journal/7322/732278396010/ https://www.redalyc.org/journal/7322/732278396010/html/ https://www.redalyc.org/journal/7322/732278396010/732278396010.epub https://www.redalyc.org/journal/7322/732278396010/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.11090126 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.68 Vol.24 |
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| institution | Redalyc |
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| publisher | Universidad Central Marta Abreu de Las Villas |
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