Copertina

Impacto del empleo de metodologías activas en el aprendizaje de competencias creativas y colaborativas

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Rocío Garcia-Peinado
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2025
Soggetti:	Educación Formación docente Aprendizaje Servicio Competencias profesionales Aprendizaje Basado en Proyectos
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Aprendizaje Basado en Proyectos en la escuela secundaria argentina: un estudio exploratorio sobre la experiencia de profesoras y profesores en servicio
di: Ana Rosa Corica
Pubblicazione: (2021)

Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos
di: Jordi Domènech Casal
Pubblicazione: (2019)

Diseñando un simulador de ecosistemas. Una experiencia STEM de enseñanza de dinámica de los ecosistemas, funciones matemáticas y programación
di: Jordi Domènech-Casal
Pubblicazione: (2020)

Retorno a Karlsruhe: una experiencia de investigación con la Tabla Periódica para aprender la estructura y propiedades de los elementos químicos
di: Jordi Domènech-Casal
Pubblicazione: (2019)

VENEZUELA: ENSEÑAR EN TIEMPOS REVUELTOS
di: H. Oré
Pubblicazione: (2017)

Impacto del aprendizaje basado en proyectos implementado en una empresa escolar de Base Tecnológica dedicada al desarrollo de Software
di: María Angélica Astorga Vargas
Pubblicazione: (2015)

Ciudad Sostenible: un proyecto para integrar las materiascientífico-tecnológicas en Secundaria
di: Francisco J. Benjumeda
Pubblicazione: (2017)

Serious Games para el desarrollo de las competencias del siglo XXI
di: Margarida Romero
Pubblicazione: (2012)

Regeneración forestal tras un incendio: complejidad y protocolos en una aproximación STEM transversal
di: Manuel García Piqueras
Pubblicazione: (2021)

El trabajo por proyectos en educación secundaria obligatoria: ‘Tres Visiones, Tres Generaciones’
di: Manuel Daza Navarro
Pubblicazione: (2020)

Funcionamiento democrático y ABP: factores determinantes para la inclusión y el rendimiento del alumnado
di: Andoni Arguiñano Madrazo
Pubblicazione: (2018)

Aprendizaje integrado en recursos de búsquedas digitales para la ingeniería
di: Alfonso Gago Calderón
Pubblicazione: (2016)

ABP Transmedia aplicado a la asignatura de Comunicación en las organizaciones
di: Luis Farinango
Pubblicazione: (2021)

Enfoque “Aprendizaje Basado en Proyectos” para enseñar sistemas de potencia de gas y vapor
di: Asier Aranzabal Maiztegui
Pubblicazione: (2014)

¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?
di: Leonor Angélica Galindo Cárdenas
Pubblicazione: (2011)

UNA EXPERIENCIA DE DOCENCIA INTEGRADA
di: María José Luesma Bartolomé
Pubblicazione: (2014)

APRENDIZAJE POR PROYECTO: INCIDENCIA DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO
di: Yolanda Iris Disla García
Pubblicazione: (2013)

Análisis del aprendizaje, emociones y percepciones de maestros en formación inicial al jugar con Conoce a tus polinizadores
di: María del Mar López-Fernández
Pubblicazione: (2025)

Solucionando dificultades en el aula: una estrategia usando el aprendizaje basado en problemas
di: Mery Luz Valderrama Sanabria
Pubblicazione: (2017)

TBL en un curso de Derecho de la Universidad de Barcelona: mejora de indicadores académicos
di: Daniel Moraga
Pubblicazione: (2016)

Aprendizaje-servicio en la enseñanza de la Sociología a futuros docentes
di: Paloma Candela Soto
Pubblicazione: (2020)

Aprendizaje Basado en Modelización asistido con Inteligencia Artificial en las Ciencias Naturales: propuesta de intervención neurodidáctica
di: Ricardo Alberto Reza Flores
Pubblicazione: (2024)

El Aprendizaje Basado en Proyectos como política de enseñanza: algunos interrogantes
di: Silvina Feeney
Pubblicazione: (2022)

Hacia una metodología holística para la implementación del ABP en una IES
di: López Cuachayo, M. A
Pubblicazione: (2018)

METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS: APLICACIÓN EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS
di: José Manuel Sáez López
Pubblicazione: (2012)

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza de la Anatomía Humana
di: Edgar Martín Hernández-Huaripaucar
Pubblicazione: (2020)

La función del tutor en la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas en la formación médica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia
di: Elsa María Villegas Múnera
Pubblicazione: (2012)

Revisión sistemática: aprendizaje servicio y desarrollo de competencias lingüísticas orientadas a la traducción
di: Angela Patricia Morales Santibáñez
Pubblicazione: (2022)

Aplicación de la experiencia de aprendizaje mediado a la estrategia de aprendizaje basado en problemas, en estudiantes del tercer semestre de medicina, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Colombia
di: Hilda Leonor González Olaya
Pubblicazione: (2011)

Impacto de la implementación de la estrategia del Aprendizaje Basado en Casos (ABC) en estudiantes de prácticas clínicas en fisioterapia
di: Adriana Marcela Jácome-Hortua
Pubblicazione: (2022)

ABP Y TICS ADAPTADOS A LOS LABORATORIOS DE PRÁCTICAS DE QUÍMICA FÍSICA: SU INSERCIÓN E IMPLEMENTACIÓN
di: Antonio Sánchez Coronilla
Pubblicazione: (2010)

Aprendizaje-servicio. Metodología para el desarrollo de competencias integrales en la educación superior
di: Itala María Paredes Chacin
Pubblicazione: (2017)

Aprendizaje Basado en Problemas: Tétanos
di: Gustavo Pradilla Ardila
Pubblicazione: (2005)

Conceptos para el desarrollo de un modelo de formación en competencias tecnológicas para Colombia
di: Vianney Rocío Díaz Pérez
Pubblicazione: (2016)

Aprendizaje Basado en Problemas mediante un modelo de Teleenseñanza
di: Miriam Martínez García
Pubblicazione: (2016)

Propuesta a estudiantes de Magisterio. Estrategias de diseño de entornos colaborativos desde la Cultura Visual infantil
di: Amparo Alonso Sanz
Pubblicazione: (2011)

Los museos: un instrumento para el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
di: Yosajandi Pérez Campillo
Pubblicazione: (2011)

UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
di: JOSÉ C. CHACÓN GÓMEZ
Pubblicazione: (2008)

Aprendizaje significativo y colaborativo en un curso online de formación docente
di: Gabriela Cenich
Pubblicazione: (2009)

Las competencias profesionales del docente de la etapa preescolar del nivel de educación inicial
di: Geovanna Manrique Leiva
Pubblicazione: (2017)