De las sutiles relaciones entre literatura y didactismo a propósito de la necesidad de conservar la pluma de oro del pájaro de fuego
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Vivian Suárez García |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Vida de perros: entre literatura infantil y filosofía de la animalidad
por: Paula Fleisner
Publicado: (2017)
por: Paula Fleisner
Publicado: (2017)
La edad de oro de un mundo gris
por: Falcón, Mesa Yoel
Publicado: (1999)
por: Falcón, Mesa Yoel
Publicado: (1999)
Da literatura para a infância à literatura de fronteira: Agustín Fernández Paz e Lygia Bojunga
por: Blanca-Ana Roig Rechou
Publicado: (2010)
por: Blanca-Ana Roig Rechou
Publicado: (2010)
La dramaturgia de Salvador Lemis Pérez Franco en la asignatura Literatura Infantil
por: Nancy Esperanza Guerrero Rodríguez
Publicado: (2012)
por: Nancy Esperanza Guerrero Rodríguez
Publicado: (2012)
La dramaturgia del escritor holguinero Silvio Escalona Graña en la formación de los profesionales de la Educación Primaria
por: Nancy Esperanza Guerrero-Rodríguez
Publicado: (2019)
por: Nancy Esperanza Guerrero-Rodríguez
Publicado: (2019)
La narrativa para niños en Holguín
por: Alba Rosa Moreno Tamayo
Publicado: (2009)
por: Alba Rosa Moreno Tamayo
Publicado: (2009)
Aproximaciones entre Monteiro Lobato y la relación geografía-literatura infantil en la España de los años 1900
por: Filipe Rafael Gracioli
Publicado: (2014)
por: Filipe Rafael Gracioli
Publicado: (2014)
ESCUELA CUBANA DE DIDÁCTICA DEL ESPAÑOL Y LA LITERATURA
por: Ligia Magdalena Sales Garrido
Publicado: (2015)
por: Ligia Magdalena Sales Garrido
Publicado: (2015)
Configuración de la patria y de las letras cubanas en el siglo diecinueve
por: Pía Bruno
Publicado: (2009)
por: Pía Bruno
Publicado: (2009)
Narrativas del pasado y literatura infantil: continuidades y rupturas en los planteos críticos de Graciela Montes y Ana Maria Machado
por: Laura Rafaela García
Publicado: (2015)
por: Laura Rafaela García
Publicado: (2015)
Una creación narrativa para el disfrute de los niños
por: Alba Rosa Moreno Tamayo
Publicado: (2011)
por: Alba Rosa Moreno Tamayo
Publicado: (2011)
Didáctica de la literatura: ¿cómo se contagia la literatura?
por: Federico Altamirano Flores
Publicado: (2016)
por: Federico Altamirano Flores
Publicado: (2016)
Las técnicas de animación y la estética de la imagen en la reescritura fílmica de la literatura fantástica infantile y juvenil difundida en España (1996-2019)*
por: Rocío García-Pedreira
Publicado: (2022)
por: Rocío García-Pedreira
Publicado: (2022)
El criticismo literario clásico: ¿prefacio de la didáctica de la literatura contemporánea?
por: Gustavo Adolfo Aragón Holguín
Publicado: (2009)
por: Gustavo Adolfo Aragón Holguín
Publicado: (2009)
Experiencias de lectura literaria en educación básica: Papelucho de Marcela Paz, un estudio de caso
por: Ximena Troncoso Araos
Publicado: (2019)
por: Ximena Troncoso Araos
Publicado: (2019)
Reformulación moderna de motivos fantásticos tradicionales en «Claudina», de María Elena Ilana
por: Miguel Candelario Martínez
Publicado: (2023)
por: Miguel Candelario Martínez
Publicado: (2023)
CONCEPTOS TEÓRICOS DE ELAINE SHOWALTER EN EL TEXTO CUENTOS DE MI TÍA PANCHITA DE CARMEN LYRA
por: Gilda Pacheco Acuña
Publicado: (2005)
por: Gilda Pacheco Acuña
Publicado: (2005)
Los libros álbum radicales en contextos educativos: una revisión sistemática sobre propósitos, competencias y relaciones entre mediadores y lectores
por: Soledad Véliz
Publicado: (2022)
por: Soledad Véliz
Publicado: (2022)
Las posibilidades disruptivas del libro-álbum: una aproximación literaria desde la teoría queer
por: Andrés Suárez Rico
Publicado: (2023)
por: Andrés Suárez Rico
Publicado: (2023)
Preceptos teóricos de Sandra Gilbert y Susan Gubar en Cuentos de mi tía Panchita de Carmen Lyra
por: Gilda Pacheco Acuña
Publicado: (2006)
por: Gilda Pacheco Acuña
Publicado: (2006)
Do livro ilustrado ao aplicativo: reflexões sobre multimodalidade na literatura para crianças
por: Giselly Lima de Moraes
Publicado: (2015)
por: Giselly Lima de Moraes
Publicado: (2015)
Representações da criançana literatura de autoria indígena
por: Iara Tatiana Bonin
Publicado: (2015)
por: Iara Tatiana Bonin
Publicado: (2015)
Concepción teórico – metodológica para el uso de los medios didácticos en el proceso de enseñanza – aprendizaje de las asignaturas de la carrera de Licenciatura en Educación Infantil
por: Miladys Audelencia Sánchez Pérez
Publicado: (2016)
por: Miladys Audelencia Sánchez Pérez
Publicado: (2016)
O ESTRANHO ESTRANGEIRO: O DUPLO NO CONTO O PATINHO FEIO, DE ANDERSEN
por: Adriana Antunes de Almeida
Publicado: (2016)
por: Adriana Antunes de Almeida
Publicado: (2016)
UNA SEGUNDA ESMÉRIA: DEL AMOR A LA LITERATURA (Y AL ESCLAVO)
por: Marcos P. Natali
Publicado: (2014)
por: Marcos P. Natali
Publicado: (2014)
A propósito de torres y de libros: la circularidad de las lecturas (de Borges a Rapunzel)
por: Eloy Martos
Publicado: (2013)
por: Eloy Martos
Publicado: (2013)
El mundo infantil en el romancero hispánico barroco: educación, juegos y folclore
por: José Vicente Salido
Publicado: (2014)
por: José Vicente Salido
Publicado: (2014)
La lectura, la escritura y la literatura en la educación secundaria venezolana
por: José Alejandro Castillo Sivira
Publicado: (2009)
por: José Alejandro Castillo Sivira
Publicado: (2009)
La literatura infantil: una forma de leernos y ver la identidad caribeña
por: Jenny Fraile
Publicado: (2016)
por: Jenny Fraile
Publicado: (2016)
La intertextualidad como recurso neobarroco en El hombre, la hembra y el hambre, de Daína Chaviano
por: Maritza M. Buendía
Publicado: (2019)
por: Maritza M. Buendía
Publicado: (2019)
Disputa o convivencia: literatura y educación
por: Mila Cañón
Publicado: (2002)
por: Mila Cañón
Publicado: (2002)
Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la literatura en los niveles no universitarios en Cuba a partir de la década del setenta del pasado siglo
por: Dr. C. Juan Ramón Montaño Calcines
Publicado: (2021)
por: Dr. C. Juan Ramón Montaño Calcines
Publicado: (2021)
Reconocimiento de metáforas de literatura en niños escolares
por: Patricia Pineda
Publicado: (2018)
por: Patricia Pineda
Publicado: (2018)
El Estructuralismo en literatura: Aportes y límites a las nuevas teorías estéticas y a la investigación en Didáctica de la Literatura
por: Mónica Moreno Torres
Publicado: (2009)
por: Mónica Moreno Torres
Publicado: (2009)
El arte de crear escribiendo: la producción textual en niños de la primera etapa de educación básica
por: Rosa María Tovar
Publicado: (2005)
por: Rosa María Tovar
Publicado: (2005)
Ética, estética e psicopedagogia no ensino da literatura infantil: a circulação do pensamento do uruguaio Jesualdo Sosa no Brasil do século XX
por: Fernando Rodrigues de Oliveira
Publicado: (2014)
por: Fernando Rodrigues de Oliveira
Publicado: (2014)
Ladrão de galinhas: um diálogo sobre a estética no livro de imagem
por: Carla Carvalho
Publicado: (2019)
por: Carla Carvalho
Publicado: (2019)
Aprendiendo desde la perspectiva de las necesidades educativas especiales en alumnos con Discapacidad Intelectual
por: Lidia López Moral
Publicado: (2018)
por: Lidia López Moral
Publicado: (2018)
A concepção de infância na literatura infantil
por: Maria Cristina Rosa Wenzel
Publicado: (2006)
por: Maria Cristina Rosa Wenzel
Publicado: (2006)
Fuentes y herramientas para el estudio de la formación del niño lector en Chile (1860-1960)
por: Clara-Maria Parra-Triana
Publicado: (2017)
por: Clara-Maria Parra-Triana
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
Vida de perros: entre literatura infantil y filosofía de la animalidad
por: Paula Fleisner
Publicado: (2017) -
La edad de oro de un mundo gris
por: Falcón, Mesa Yoel
Publicado: (1999) -
Da literatura para a infância à literatura de fronteira: Agustín Fernández Paz e Lygia Bojunga
por: Blanca-Ana Roig Rechou
Publicado: (2010) -
La dramaturgia de Salvador Lemis Pérez Franco en la asignatura Literatura Infantil
por: Nancy Esperanza Guerrero Rodríguez
Publicado: (2012) -
La dramaturgia del escritor holguinero Silvio Escalona Graña en la formación de los profesionales de la Educación Primaria
por: Nancy Esperanza Guerrero-Rodríguez
Publicado: (2019)