LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA SUPERACIÓN POSTGRADUADA: UNA OPCIÓN PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE DE SECUNDARIA BÁSICA QUE DIRIGE EL PROCESO PEDAGÓGICO CON ADOLESCENTES INVIDENTES INTEGRADOS

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Liset Perdomo Blanco
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2009
Materias:	Educación SECUNDARIA BÁSICA PREPARACIÓN DOCENTE ADOLESCENTES INVIDENTES EDUCACIÓN DE LA DIVERSIDAD
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet